浅谈交管舆情处置工作的重要性

互联网社会的来势汹汹,让普通事件具备舆论发酵放大的可能性,交通管理工作的"日常性"以及和百姓的贴近性,让交管舆情监测及处置工作更加显得尤为重要。本文从舆情处置的重要性入手,提出一些可供借鉴的舆情引导的原则和方法。     

基于分层分类引导的高校校园文化活动体系构建

本文着眼于高校文化育人实际,充分结合新时期大学生的思想特点,从校园文化活动设计出发,立足不同学历层次、不同年级、不同专业、不同民族学生在思维方式、行为习惯、实际需求等方面的显著差异和思想实际,就大学生分层分类的思想引导体系建设进行研究和构建。     

北京市公共交通客运标志优化研究

本文以实现北京交通精细化管理为目标,对全市的轨道交通、公共汽电车站和长途客运站等场所客运标志标准的实施情况进行广泛的调研,发现问题,分析问题,结合“十二五”交通发展规划目标,对进一步优化公共交通客运标志设计、设置能力,提升运输行业服务水平提出了对策建议。     

浅谈C语言项目教学中案例选取的原则

项目教学法中案例的选取是重要前提,生动的项目案例有利于激发学生的学习兴趣,在教学实践中受到学生的认可。本文从培养学生程序设计思路的角度出发,探讨了基于项目式教学的C语言课程案例选取的基本原则。     

大学生思想政治教育引导的实践性研究

大学生是民族的希望和未来,大学生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成,那么高校对于大学生思想政治教育的引导工作就具有重要的责任和义务。当代大学生多为"90后",他们具有更活跃的思维和更新锐的视角,本文从大学生思想教育的现状、重要意义、对策这三方面进行论述,笔者认为对大学生思想政治教育引导的研究,始终是高校开展思想政治工作最重要、最艰巨的一项内容。     

任务导向型大学英语翻译教学——以中国民俗节日文化翻译为例

任务教学法以学生为中心,培养学生的探究性学习能力。以任务为导向的大学英语翻译教学,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,促进学生综合运用英语能力的提高。本文以中国民俗节日文化翻译为例,探讨任务导向型大学英语翻译教学的实践和效果。     

基于模糊理论的停车诱导决策方法研究

从停车者的角度出发,建立最优泊位选择模型,通过车位引导系统引导驾驶员合理停车。采用模糊理论方法,把用户停车泊位的主要特性指标进行量化,并根据这些停车泊位的量化值,采用有序加权平均算法,确定停车泊位的隶属度值并进行排序,选取最大隶属度值的泊位为最优泊位。     

基于任务驱动的高职生就业指导课课堂教学的组织与实施

不同于一般课程,高职生就业指导课具有高目的性、高实践性、低理论性和个性化的特征,不同于本科生,高职生在就业指导课中表现出学习主动性不强、积极性不高及学习热情相对较低等特点.结合以上特点,论述了任务驱动教学法在高职生就业指导课中的实践意义以及如何进行课堂教学的组织与实施.     

外语教学法理论的发展及其对教学的启示

当今经济的全球化、一体化的呼声越来越高,英语作为国际通用交流语言的主导地位在今后几十年内不会动摇。笔者通过研究国内外外语教学法理论的动态发展及中国外语教学的现状,认为教师应根据不同的教学对象、教学阶段和教育环境采用不同的教学法,在林林种种的方法中择优而用;并要更新教学内容和形式,充分培养学生在真实的社会环境中得体地运用外语的能力,努力改变多年以来形成的应试教学的局面。     

解放思想:促进交通运输又好又快发展

"十二五"及未来一段时间我国仍处于交通基础设施网络不断完善与结构提升的时期,加强规划引导,抓住机遇,继续加快交通建设步伐,加大技术跨越步伐,建设与经济社会发展要求相匹配的现代化综合运输体系,促进交通运输又好又快发展。