高职电子技术课程教学改革探索 ——以台州职业技术学院为例

在互联网时代,随着国情校情学情的改变,相应的课程教学必需进行不断改革探索与总结,以提高课程学习效率,在台州职业技术学院电子技术课程的改革中,基于项目教学实践,对教学内容选取和设计、教学方法、数字资源建设、学习评价的调整进行研究和探索,依托超星学习通平台进行课程改革探索,经过三年的教学实践,取得一定效果,提高了学生在课程学习中的参与度与积极性,从三个年级课程统计分析结果来看,班级平均分逐年提高,供其他高职院校课程教学参考。     

对高职院校档案信息化建设的思考

随着高校体制改革的不断深入,各项建设的快速发展,高等教育信息化、现代化的不断推进,高校档案信息化建设已经成为高校档案工作适应社会信息化的必然趋势。文中分析了高职院校档案信息化建设的现状,提出了新形式下高职院校档案信息化建设的对策。     

高水平院校新能源汽车技术专业在线教学改革研究与实践研究报告

2018年以来,我国汽车行业获取了升级发展和转型的关键突破。在全新汽车产业发展格局下,社会整体对专业技术人员的需求量不断提升。任何行业的建设与发展都离不开人力资源和专业技术人才的支持,为更好地服务于社会整体新能源汽车行业发展,提供更为专业的技术技能人才,我国各地高职院校都开始对新能源汽车技术专业人才进行培养。当前,该专业已经成为职业院校重点建设的专业之一。为此,以高水平职业院校作为基础,分析新能源汽车技术在专业教学上的相关问题,希望对整体行业发展提供专业帮助。     

高职院校在线教学优化的有效策略

对教育工作者来说,2020年初的疫情也是一场“大考”,很多全新的教育问题需要破题、需要求解.在线教学是响应疫情期间教育部“停课不停教”、 “停课不停学”主要措施.如何提高在线教学的效果,本文分析了目前在线教学存在问题,在线教学学习效果不佳的原因,从开展教师培训、加强教学过程管理、科学合理评价等方面提出了高职院校在线教学...     

论地方本科院校的学术组织创新

分析大学学术组织的内涵和功能及地方本科院校学术组织创新的动因,论述地方本科院校的学术组织现状,指出以多科性和向教学研究型转型为主要特征的地方本科院校必须建立与办学目标、办学定位和社会发展相适应的基层教学科研组织,开拓多元、复合、并存、互补的学术组织系统,提升大学实力和水平。     

管理学视角下中国院校研究的现实性分析

基于管理学的视角,在对院校研究实证分析的基础上,结合中国高等教育管理和研究的实际,通过理论探讨和实践分析,提出中国高校顺利开展院校研究的若干建议。     

高职航海院校师资队伍建设的思考

通过对高职航海院校师资队伍的现状分析,提出建立以人为本的教师管理机制、建立科学合理的教学质量评价体系、建立结构和比例合理的高素质"双师型"教师队伍等加强师资队伍建设的方法与途径。