全文获取类型
收费全文 | 859篇 |
免费 | 26篇 |
专业分类
公路运输 | 272篇 |
综合类 | 294篇 |
水路运输 | 227篇 |
铁路运输 | 68篇 |
综合运输 | 24篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 39篇 |
2012年 | 30篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 73篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 43篇 |
2006年 | 45篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有885条查询结果,搜索用时 78 毫秒
711.
712.
713.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2017,(2)
本文分析了当今建筑装饰专业教学中存在的一些问题,并针对工科类高职院校建筑装饰专业的教学加以研究和探讨,提出一些意见,力求找到一种时下符合95后学生需要的教学方法,为建筑装饰设计的教学和本专业的发展与就业起到一定的帮助作用。 相似文献
714.
在无风、没有障碍物的条件下,点源气体均匀稳定地向四周扩散,因此,在均质条件下,铁路应急救援指挥中心能够及时实施救援的区域范围,并用扩散现象描述。在实际应用中,扩散现象受到外界因素的影响,并不是均匀稳定的扩散。用非均质随机扩散方程确定非均质条件下点源气体的扩散过程,通过模拟气体的扩散范围,同时引入阻尼方程,并且把该过程应用于铁路应急救援,进而确定非均质条件下铁路应急指挥中心能够及时做出响应区域范围。 相似文献
715.
高等职业教育现在面临重要的教学改革阶段,高等职业教育与普通高等教育的重要区别是高等职业教育更加注重学生实践能力和技能的培养。高职院校培养的是具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才。高等职业教育教学指导思想的落实很重要取决于课堂教学,课堂教学改革起到重要作用,以提升学生能力为主的行动导向教学法是在德国高职教育课堂中普遍采用的一种教学方法。《市场营销》是高职院校经管专业中比较重要的一门课程,受到学生的欢迎,也是一门理论与实际紧密结合的课程,如何在《市场营销》课堂中应用行动导向教学法是一个值得探讨的问题。 相似文献
716.
717.
718.
719.
以Mg-Cu-Al合金作为中间夹层材料,研究了热轧法制备不锈钢/碳钢复合板的工艺,探讨了不同的实验轧制温度、轧制速度、中间夹层厚度、变形量以及二次轧制参数对其显微组织的影响,并对铝合金中间夹层两侧的扩散层的厚度、显微硬度及组织进行了测定,对复合板的拉伸及剪切性能进行了测试.实验结果表明,在首次轧制温度600℃~635℃,轧制速度8~24 mm/min,中间夹层厚度0.6~0.9 mm,变形量14%~28%,二次轧制温度660℃~680℃,轧制速度16~24 mm/min,变形量21%~35%工艺条件下,复合板碳钢侧扩散层厚度可达61μm,不锈钢侧扩散层厚度可达50μm,显微硬度达到HV0.0251 000;扩散层主要由Fe2Al5相组成;复合板的抗拉强度达到526 MPa,剪切强度达到85 MPa. 相似文献