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在社会快速发展地背景下,我国有着更加广阔发展空间,当前汽车工业进步对汽车专业学生的专业技能要求越来越高,这就要求在后续教学工作中注重汽车专业学生汽车拆装实训教学工作的改革,让学生接受更加专业的学习,提升动手操作能力,并将掌握到的理论知识应用到实际,提升就业率。在教学工作中教师还应始终关注对学生安全意识、环保意识以及思维能力的培养,发挥出PBL教学手段在汽车专业课程中的利用优势,让学生在各种实验教学工作中全面掌握理论知识,形成独立思考能力、判断能力。因此,本文将围绕汽车专业学生汽车拆装实训教学改革为主题来展开分析,通过详细了解汽车专业学生汽车拆装实训教学改革的价值,再提出促进汽车专业学生汽车拆装实训教学改革的可行性对策。 相似文献
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故障现象:一辆1995款道奇捷龙,V6发动机,3.3L,SFI。在维修空调过程中发现发动机出了故障:拆装仪表板后发动机一时不能启动,之后才勉强着车,并发现4、5缸不喷油。故障诊断:此车曾先后更换过8块ECU,因为怀疑控制单元型号不 相似文献
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轮胎拆装机是一种多功能、多用途的新型轮胎拆装专用设备,适用于小型、中型汽车和摩托车轮胎的拆装作业,具有操作简单、工作噪音小、不损伤轮胎、拆装效率高等优点。本文以BLS03型轮胎拆装机为例,介绍轮胎拆装机的使用与维护。 相似文献
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在船舶作业中,各种机械故障问题在所难免,尤其是很多自带船吊的杂货船,其克令吊在装卸货过程中就时常会出现一些险情。在杂货船松字号型船舶上,克令吊臂头滑车轴承故障率相对高些,本文从该种船型克令吊臂头滑车轴承出现损坏原因及维修保养等方面入手,给同样类型船舶类似情况提供了一些经验,希望能够引发后续船舶作业人员重视,为安全生产贡献自己的力量。 相似文献
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