基础工程课程建设探讨

基础工程作为一门较年轻的应用科学，随着新技术、新工艺的涌现和电子计算机的应用，进入了一个新的发展时期，而我国目前在基础工程方面的理论与实践，已进入世界先进行列。基础工程作为土木类学生的专业技术课，在我国已开设了多年，我院分别在道桥、工民建和港航专业开设有地基基础方面的课程。以前，专业划分过细，因此在教学计划、教学大纲的制订和教材的选用上也就过分强调专业性，     

面向21世纪通信工程专业教学计划制定的思考

经交通部批准，武汉交通科技大学于1996年招收主要面向交通系统陆上(包括公路和岸基)通信工程本科专业，这也是部属院校首次招收以公路通信系统的设计和管理为主要培养方向的通信工程高级技术人才的专业，首批学生将于2000年毕业走向社会。     

汽车检测与维修专业的"二十一"探讨

中等职业教育的主要目的是培养学生的实际动手能力,以满足社会对高级技工的需求.制定教学计划要要以适应社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线;制定教学计划要做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合,能力培养要贯穿教学全过程.要加强实践环节,增加实践时间和内容,增加演示性和验证性实验,实训课程可单独设置,以使学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能.本文阐述了汽车检测和维修专业的理论教学课时和实践教学课时的比例关系的改革;以及对课程设置的改变和实践教学时间的集中合理安排.     

高职院校实行学分制浅论

学分制是一种以学分作为计量单位，并以此衡量学生学业完成状况的教学管理制度。职业学校实施学分制是适应社会经济发展、解决学校内部存在问题及促进学生素质全面发展的必然选择。学分制的实施要从转变观念、修订教学计划、构件课程体系、健全管理制度、加强教师队伍建设等方面着手。     

航运会计专业教学计划培养目标和知识能力素质结构的探讨

教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。航运会计专业教学计划修订与完善首先应当把握专业人才培养目标的准确定位和航运会计专业所需要的知识、能力、素质结构。     

推进工程测量技术专业课程改革的几点做法

介绍了江西应用技术职业学院工程测量技术专业课程改革过程中的课程改革工作思路,行业社会调研、专业教学计划制订和单元课程教学内容优化等做法。     

高职课外教育计划实施的研究与实践

通过对浙江省16所高职院校课外教育计划实施情况的抽样调查，分析了目前高职院校课外教育计划实施中存在的问题，介绍了浙江交通职业技术学院课外教育安排的开发和实施情况，提出了课外教育计划进一步开发和实施的意见和建议。     

基于远洋实习船的航海类专业实践教学探讨

对上海海事大学航海类专业实践教学的发展历程进行简单回顾，对学校航海类专业船上实践教学情况进行调查及分析；根据学校航海类专业招生规模，基于4．8万吨级的远洋实习船的实践教学资源，针对现有的实践教学计划提出海上实践教学模式。     

航海技术专业教学计划和课程结构改革研究

根据我国教育部和海事局对航海技术专业的规定，考虑ＳＴＣＷ７８／９５ 公约的要求，立足国内，面向国际，提出并试行了一套较为完整的面向２１ 世纪航海技术专业教学计划     

论船员有效英语交流能力培养的重要性

如何确保船员在多语言、多化的工作背景中有效交流已成为国际海事组织(IMO)以及相关研究人员所关注的重大课题。章在分析了国际海事组织制定的《标准航海通信用语》(SMCP)对培养船员有效英语交流能力的优势与不足的基础上，提出了依据国际海事英语培训框架，引进交际法语言教学，制定完善的教学计划和培训方案的重要性。