对大学德育教改的几点认识

本文对高校德育教学改革提出了作者的几点思考和建议,并强调德育工作者要具有忧患意识、创新意识和挑战意识。     

关于船员综合素质教育与提高途径的探讨

简要提出了单个船员综合素质教育与提高、单船船员整体素质教育与提高、船员群体素质教育与提高的途径和方法。     

谈认知视角下的教师角色

通过对有关教师角色的问卷调查和叙事日志进行隐喻分析,得到反映教师理念的主要隐喻。从认知论和建构论视角探讨少数调查对象反映的教学过程中以＂学生为中心＂和学习过程中＂教师是学习者＂的理念,指出教学环境下的教师是和学生平等的＂学习者＂,应不断就其教学实践和学习反思,并在反思基础上更新理念。     

轮机实验教学中动手能力的培养

分析在轮机实验教学中加强大学生动手能力培养的必要性，并从教学方法、考核制度等方面，论述改革轮机实验教学的思路和方法，进而指出提高实验教师队伍的自身素质是深化轮机实验教学改革的关键。     

“整车电路”栏目征稿

本刊从2004年第1期开始增设"整车电路"栏目,每期用较多版面刊载或连载不同车型的整车电路资料,详细介绍流行车型整车电器配置、结构特点、电路分析、工作原理、使用维修、维护保养等。已经刊载的车型有:奥迪A6,广本飞度,北方奔驰,丰田花冠(COROLLA),丰田柯斯达(COASTER),斯太尔王,别克君威,别克凯越,捷达,伊兰特(ELANTRA),广本新雅阁,桑塔纳3000……针对不同的读者群体,我们理出了2条清晰的思路:"精讲"(上市2年以上车型)与"简介"(最新上市车型)。"精讲"的代表车型如本田奥德赛,力求叙述透彻、     

教师教育教学能力建设的若干问题研究

如何尽快提高高职学校教师的教学能力是高职学校教学讨论的热点问题。我们从两个发面展开讨论:一是高职学校学生为什么对教师不满意?二是如何尽快提高高职学校教师的教学能力。     

树立教师“威信” 提高教学质量

本文运用运动心理学、高等教育学及体育教学原理阐明只有树立教师“威信”才能提高教学质量。     

顽皮小精灵 力帆320灵炫版

<正>小巧的车身天生透着可爱的气质绚丽的颜色是年轻人宣扬个性的标志创意的设计体现了汽车与生活的完美结合320是力帆目前产品系列中个头最小的车型,定位于年轻时尚的消费群体,从上市之初,它     

“蓝色爱心”成都接力 沃尔沃开展希望小学教师培训

2009年,沃尔沃集团与中国青少年发展基金会携手合作,先后将在湖北、四川、贵州、云南省实施"沃尔沃蓝色爱心"希望小学教师培训计划.     

高校教师流失和“隐性流失”的再思考

本文主要从市场经济价值规律的角度，分析了高校教师流失，尤其是隐性流失（社会兼职）的状况、原因，并透过这一现象，进一步论述了高校的发展和提高，其核心的问题是教师队伍的稳定和素质的提高。因此，大幅度提高教师经济待遇，维护教师合法权利，建立良性的人才竞争机制是高校教师队伍建设必须解决的几个问题。