全文获取类型
收费全文 | 1320篇 |
免费 | 8篇 |
专业分类
公路运输 | 456篇 |
综合类 | 420篇 |
水路运输 | 315篇 |
铁路运输 | 98篇 |
综合运输 | 39篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 37篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 82篇 |
2013年 | 59篇 |
2012年 | 82篇 |
2011年 | 91篇 |
2010年 | 80篇 |
2009年 | 112篇 |
2008年 | 99篇 |
2007年 | 91篇 |
2006年 | 72篇 |
2005年 | 58篇 |
2004年 | 54篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有1328条查询结果,搜索用时 250 毫秒
51.
鞠清绘 《湖北汽车工业学院学报》2009,23(3):54-56
详细地阐述了东风猛士越野车的造型过程.通过采用了机械工程学、人机工程学及空气动力学等技术,对东风猛士的造型进行深入的研究,同时基于我国文化,将中国传统京剧脸谱艺术揉入车前脸及车顶部塔形的造型设计.造型设计中一些重要因素,如特定人物脸谱的设计、整车力度和色彩协调性方面进行了的探讨. 相似文献
52.
文章首先对我国现有高速公路服务区千篇一律、缺乏地域特色、建筑空间不丰富、功能不完善等现状做出分析,提出彰显地域特色的高速公路服务区设计要点,包括要突出有个性的建筑主体形式、传统空间灵魂的再现、与周边山水相得益彰的自然环境、乡土绿色建筑材料与生态技术等内容。文章针对我国高速发达这一优势,提出合理发展高速公路服务区将有利于积极引导我国自驾游的未来发展;使服务区呈现多元化的功能与服务趋势,并对其未来可能的发展方向和模式做出了探讨。 相似文献
54.
《拖拉机汽车驾驶员》2012,(9):32-32
你或许不能去伦敦看奥运,但可以在北京看尤文。皮尔洛、基耶利尼等“斑马军团”全部来华球员,均身着新赛季Jeep“战袍”,与中国球迷及Jeep车主见面,并与Jeep车主搭档进行了赛前趣味“暖身赛”。皮尔洛作为球队代表,接受了中国球迷赠送的富有中国特色的祝福礼物。身兼Jeep粉丝和球迷于一身的Jeep车主,提前独享与来自亚平宁半岛足球豪门切磋交流的机会,皮尔洛、基耶利尼等耀眼球星的出现,注定这个夜晚将星光熠熠! 相似文献
55.
本文认为,曹禺在三、四十年代的戏剧创作,是在与当时既成规范的现实戏剧原则相互悖离又相互整合的对抗关系中进行的。曹禺与其独特的视角关注现实人生、思考人性并对人的生存困境作形而上思考,这使他人的命运的沉思和追问具有了一种永恒和普遍的意义,正是这种超越性他真正抵达了现实主义应有的深度,给中国现实主义戏剧的发展提供了一种新的前景和可能性。 相似文献
56.
1二手车鉴定与评估"互联网+"创新立体化教材开发的意义随着中国汽车工业的飞速发展,汽车保有量的不断增加,汽车的更新换代非常快。二手车市场发展非常迅猛,2019年,中国汽车产销分别为2572.1万辆和2576.9万辆。按发达国家汽车市场发展规律,成熟的汽车市场二手车交易量是新车的2倍~3倍,二手车交易人才的需求量非常大。 相似文献
57.
姬光才 《交通世界(建养机械)》2009,(11):24-29
路面机械工业历史回顾
1978年12月18日,党的十一届三中全会召开,中国开始了建设有中国特色社会主义的新时期。公路运输和公路建设迅速发展,公路等级提高,工程进度加快,工程质量进入高标准时期,促使公路施工机械和养护机械得以迅速发展,地方公路机械厂纷纷建立,遍及全国各地。为加强管理和交流, 相似文献
58.
59.
在我国第一轮本科评估中,各普通高校根据自身的具体办学情况提炼了办学特色,这些特色的提炼方法大体包括学科特色、地域特色、历史特色、教学特色、管理特色和价值特色。在特色的提炼中,我们还需要更多地关注教育理念、校园文化和社会影响三个因素。 相似文献
60.
对当前高校广泛采用的应惠兰教授主编的《新编大学英语》教材的编排特色进行深入分析,认为该教材最主要特色为“以学生为中心”,主要体现在以学生为中心的主题教学模式和语言与文化交融、知识与技能并举,并概要指出教材存在的不足。 相似文献