开展产学结合,促进高职教育

在新世纪中，如何大力促进高职教育，以实现科教兴国，已成为教育界讨论的热点。本文结合学院开展产学结合的实践，阐述产学在高职教育中的作用和体会，分析当前产学结合存在的问题与不足，探讨产学结合发展的思路与对策。     

高职计算机专业实践教学体系的构建与实践

高等职业教育实践教学的目的是培养学生的技术应用能力，构建独立于理论教学的实践教学体系是高职教育的特色之一。本文论述了高职计算机专业实践教学体系的构建及实践教学的类型与开发。     

论我国交通职工培训教材编写工作的意义及实施构想

交通要发展,人才是关键,基础在教育,其中,强化交通职工培训,加强培训教材建设,使培训工作向制度化、规范化、科学化方向发展,是今后交通教育工作的一个重点.     

浅谈网络时代高校学生思想政治工作

阐述了网络时代高校学生思想政治工作所具有的开放性、复杂性及紧迫性等特色，并从占领网络阵地，调控网络信息，加强法制宣传等方面讨论了新时期学生思想政治工作的重要性以及应采取的措施。     

理论力学CAI的现状与前瞻

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAI)，它指的是一种全自动的教学技术，即利用计算机的快速运算、动画显示、人机交互、信息集成等一系列特点，将教育计划展示给学习者；通过学习者与计算机之间的相互应答，有计划、有步骤地实施全面的“程序教学”，从而完成各种实际的教学功能。     

论高职计算机教学的特色

根据高等职业教育的性质和地位，文章论述了高职计算机教学应具有的特色：加强实践技能训练，重视应用能力培养。针对高职计算机教学存在的实际问题，提出了高职计算机教学的改革举措。     

礼仪规范与礼仪教育刍议

礼仪是人类最起码的道德规范，它具有协调功能、教化功能和导向功能。加强礼仪教育必须要重视公民道德实践，引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识。不断推进公民的道德建设，而强调个人礼仪修养则是加强礼仪教育的关键。     

西方国家教育市场化理论及形式述评

根据不同派别的教育市场化理论，西方各国对教育采取了多种新的市场化形式。了解这些新的实现形式，并对此提出几点思考。     

国外高职教育培养目标和教学计划的比较研究

我国的高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高等职业教育已成为目前教育界的热点.介绍了美国、英国、法国、德国及韩国的高等职业技术教育的人才培养目标和教学计划,以便高职院校在教学管理中得到启发和借鉴.     

“大学生心理健康教育理论与实践研究”项目启动

教育部哲学社会科学重大课题“大学生心理健康教育理论与实践研究”项目正式启动。2005年5月29日在西南交通大学学术交流中心贵宾厅举行了项目启动暨开题学术研讨会。