稳定土拦和机反向旋转刀具工作过程数学物理模型的参数 …

在大量试验的基础上确定了稳定土拌和机以两种不同型式的刀具反转切削土壤时，其工作过程数学物理模型的各力学参数，并对最大切削为Ｐｍａｘ等参数作了分析讨论，最后对刀具的工作过程进行了计算机仿真设计。     

排序击中与否变换在模式识别中的应用

介绍了一种识别汉字的方案。其采用形态学中排序击中与否变换，并利用可编程光电混合图象处理系统加以实现。采用该方案可准确有效地对汉字进行识别，中对给出了实验结果并对其进行了讨论。     

浅析社会人文因素对导识系统设计的影响

社会人文环境从更深层面潜移默化的完善着城市视觉导识系统的设计内涵与风格,在诸多人文因素中无论是当代设计观念,亦或是后工业社会的交互式理念,均指引着导识系统向人文个性化的重心偏移,深刻影响着当代导识系统的设计模式。本文提炼了影响当代导识系统设计的主要社会人文因素,多角度阐述其深刻影响作用,同时归纳了多元文化形态下导识系统的设计原则。     

试论高职学生数学学习兴趣的培养

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣可以使学生产生积极主动的学习意向。在数学教学中教师给学生关怀、信任、鼓励，启发学生积极思考，在体验成功的喜悦中，提高学习数学的兴趣，从而产生积极主动的学习意向。这种意向能使学生感知清晰，思维活跃，情绪稳定，意志坚韧，积极向上，有利于学生的成功，而成功的快感又会进一步激发新的学习兴趣，使学习进入良性循环的轨道。     

职业学校数学符号教学的一些思考

在中学阶段，学生开始学习备类数学符号，学生学习数学符号会存在许多障碍和困难。本文通过分析数学符号的特点和教学中要注意的问题，给出了职业学校数学符号教学的一点建议。     

试论如何在高职院校的数学课中注入情感教育

积极的情感与态度不仅能在探索知识与技能的过程和方法中起到巨大的推动作用,而且还能影响到每个个体身心的健康成长。在数学课上,应该营造宽松、民主和谐的学习氛围,让学生在掌握数学知识的同时,有一个积极的人生态度,坚忍不拔的意志和解决一切困难的信心。注重发展和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与性格特征。     

形与色在客车表面图案设计中的应用

客车表面图案是客车外在形象的完美展示，是企业形象的象征，越来越受到客车生产厂商和用户的重视。形与色的和谐运用是客车表面图案设计的重要手段。重点阐述了形色的特点及形色在客车表面图案设计中的具体应用。     

吉利舆VOLVO共舞

近30．000亿的外汇储备，是中国从大国走向强国的重要标志和基础。但面临美元不断贬值的压力下，庞大外汇储备的管理和使用面临前所未有的挑战。在未来的若干年里，通过收购、并购国外企业和资产的方式参与国际投资，是转换外汇资产形态，减轻外储压力，回避汇率风险的重要选择。     

TRIP钢相变诱发塑性的影响因素研究

介绍了TRIP效应及其影响因素,概述了化学成分、组织形态、生产工艺对残余奥氏体量及其稳定性的影响,以及残余奥氏体对相变诱发塑性的影响,对热轧TRIP钢的成分设计、制定热轧及冷却工艺起到一定的指导作用。     

高职高专数学教学改革初探

高等数学是高等职业技术学院工科专业的一门必修课。从我院的实际出发,介绍了高职院校数学教学的改革方法。