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音乐教学要围绕课程标准和教材重点来设计有效的音乐实践活动，帮助他们逐步获得相应的音乐知识与技能，使他们在活动中产生成就感，能够带着自信不断参与音乐实践活动，从而使他们的向往和对活动的喜欢转化为持久的、稳定的学习兴趣。而学生稳定的学习兴趣取决于他们在学习过程中产生的成就感和学习能力等很多因素，     

车辆动力学的多体有限元方法

本文提出一种新的车辆动力学数值仿真方法－多体有限元方法，由Ｈａｍｉｌｔｏｎ变分原理建立多连续体动力学系统的能量泛函，用Ｈｉｌｂｅｒ逐步时间积分格式求解运动方程，讨论了多体有限元方法中处理边界耦合作用的拓朴分析、微分几何分析和数学规划的Ｌａｇｒａｎｇｉａｎ乘子法。车辆动力学的多体有限元方法有良好的实用价值，也适用于其他工程领域。     

信号分析应用于电话网非话音业务（NVT）监测系统中的研究

从信号分析的观点出发，对如何监测出非话音业务的特征频率信号进行了深入研究，给出了切实可行的实现方案。实践证明文中提出的各种方法，都能满足实时处理、准确无误的技术要求。     

斜拉桥的数学建模

介绍了现代斜拉桥结构是由于千姿百态的梁，塔和索等构件以千变万化的形式组合而成。     

公路改建和养护的优先性规划

改建和养护的优先性规划是路面管理系统中的一个重要组成部分，通过这个分析过程能合理地利用有限的养护资金确定路网中待养护，改建路段的优先性顺序。文中主要论述了规划期的选择，优先性规划的基本功能，步骤和方法，数学规划方法，对预算水平的评价规定标准下资金水平的需求等内容。     

客车中央悬挂档

現代客車的評价是根据其經济性、运行平稳性及其它一些标志,其中重要的是走行平稳性。为提高客車走行平稳性以及保证搖枕无冲击行程,采用悬挂的非綫性特性。其中对于鉸接的摇动台,非綫性的获得是借助于固結在轉向架纵梁上的擋。     

共线点电荷系的电力线方程

本文通过高斯定理解出的电力线方程，应用数学描述的方法，来表征共线点电荷系的电力线。文中对方程进行了验证，并列举了常见共线点电荷系的电力线方程。     

三年制新高职数学教学初探

学生是教学活动的主体,学生的基本素质和思想特点是教师选择教学方法和手段的主要依据.本文根据笔者多年教学、学生管理工作经验,初步探讨了新高职学生在学习目的、数学基础、知识应用能力等方面的特点,及结合以上特点在教学工作中所作的几点尝试.