特殊船型的外板展开

隧道船，双尾鳍船等特殊船型的隧道部分外板展开，是船厂数学放样的难点。本文在型线数学放样的基础上提出了一种解决这一难点的新方法。     

我们的试验：让运输经济学走出困境

通过分析我国现有运输经济教科书的内容与结构，指出了我国运输经济学科建设中存在的４个主要问题。基此，提出了适庆我国社会主义市场经济的运输经济理论体系的初步构想，并对最近在这一方面所进行的尝试作了简要的介绍。     

容斥原理及一般公式

通过对容斥原理及一般公式的证明及说明，寻出有限集合运算后的计数公式。     

三级式编组站待编时间计算方法的探讨

在对6个三级式编组站有关单项作业指标进行实际查定的基础上，找出编组子系统中到达流及服务流的统计分布，引入随机服务系统的多种排队模型，提出了在不可调车机车使用方式下待编时间的通俗计算公式。利用此计算公式，可省去繁琐的查定工作，节省财力，人力及时间。     

公路工程复杂程度等级评定的模糊数学方法

介绍确定公路工程复杂程度的要素，应用模糊数学方法，建立数学评价模型，给出评价公路工程复杂程度的模糊评定法，并通过对公路工程实例进行综合评定，获得合理的结果。     

技术基础学科中的科学思维方法模式的探讨

本文仅就如何在教给学生知识的同时，教给学生科学思维的方法，以提高学生分析、解决问题的能力作一些研讨。众所周知，一个著名的科学家，同时也是一个思想家、方法学家。牛顿、亚里斯多德、爱因斯坦等都是这样的楷模。如何教给学生的思维方法呢?仅就数学、力学、机械制图、机械原理及机械零件等技术基础学科的教学作一些分析、探讨。     

基于多线程技术动态显示的设计与实现

章利用Visual C 的多线程技术，完成了动态显示界面的设计与实现。该研究成果可直接应用于对复杂问题计算分析的动态跟踪。     

再谈创新能力的培养

在新课标下,如何把新的教学理念转化为教师的教学行为,这是摆在我们面前迫切需要研究和解决的问题.面对课程改革,课堂上我们如何施教?如何运用新教材的特点培养学生开放型的思维品格和知识结构,培养学生的创新能力?我认为,教师要敢于"放",让学生动脑、动口、动手,主动、积极地学,并勇于发表自己的不同见解,敢于提出质疑,让课堂教学"活"起来,"动"起来,让学生真正成为学习的主人.     

"赶考"现象令人担忧

2006年12月20日,公安部发布第91号令,决定从2007年4月1日起正式实施修订后的<机动车驾驶证申领和使用规定>,全国各地出现了一股机动车驾驶证考试热.大多数学员都认为以后考试更加严格,抓紧时间考证,怕以后拿不到驾驶证.     

浅谈数学在金融中的应用

简要说明数学模型为什么在金融活动中占有重要地位,介绍了几种金融数学中的重要理论模型。