20世纪90年代传媒建构的"新意识形态"文学语境

中国现当代文学史实质上就是一部政治意识形态史.由于百余年来中国历史经受的特殊语境,文学的政治意识形态属性不断遭遇强调和放大,而文学的审美艺术性却持续遭受遮蔽和贬抑.20世纪90年代以来传媒参与市场经济的文化建构,制造了消费主义"现代神话",孕生了多元共生、异质呈现的"新意识形态"."新意识形态"以消费主义意识形态为核心,通过传媒无所不能的神话演绎,解构了旧意识形态历史存在的合法性."新意识形态"文学语境导致文学与意识形态的关系发生重大转移,文学生态表现为多元流向的生长性.     

内涵式发展模式对大学英语教学的启示——基于大学英语学习者文学素养的调查

党的十八大报告中明确指出高等教育要以质量为生命线,走内涵式发展的道路。依托内涵式发展模式,大学英语教学一定要以培养德才兼备的高素质人才为己任,利用其融贯东西的课程优势提升当代大学生的人文素质。其中,最为有效可行的途径便是通过课堂内外的文学导入提升学生的文学素养。文学导入英语课堂既能够提高学生的英语运用能力,又能激发学生的学习兴趣,并同时提高学生的审美鉴赏力。     

试论在理工科院校高年级开设英美文学选修课程的重要性

目前，在理工科院校高年级开设英美文学选修课程还是一种尝试。笔者认为，开设英美文学课程在巩固和提高学生英语语言理解能力、语言运用能力及写作能力上，进而在培养学生文化素质，将他们已有的语言能力转化为交际能力方面起着桥梁与纽带的作用。因此，为达到外语教学的最高目的之需要，有必要在理工科院校开设英美文学选修课程。     

文化铸造命运

从一定意义上讲，文化铸造命运，不同的文化土壤对人的命运发生着巨大影响，文章是通过两个文学形象的分析做出阐释，以见其一斑。     

略论《家》的人物创造

文章主要从人物形象的逼真、典型性二方面，并从艺术方法的角度，探讨了巴金小说《家》的人物创造问题。     

现代传媒对20世纪欧美文学的影响

19世纪末20世纪初，随着广播、录音、电影以及后来的电视、网络等新的传播媒体的诞生，西方文化呈现了一道充满挑战性的文化裂变，它宣告了一个几乎由文字垄断大众传播时代的结束。欧美文学面临无可逃避的挑战。     

鲁迅"魏晋文学自觉说"辨正

鲁迅关于魏晋时代是"文学的自觉时代"的学术观点有自己独特的内涵.鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中,肯定的是魏晋时代一批文人疏离或摆脱了重教化的实用主义文学观念,他们坚持"师心"、"使气"并在这个意义上获得自身"文"的独立思想品格和审美价值,这种意识的出现,就是鲁迅所说的"自觉".赵敏俐《"魏晋文学自觉说"反思》体现了他在今天与鲁迅当年不同的一种对传统文化的选择与阐释.     

鲁迅的疾病意识

从医学的角度看鲁迅的文学创作,不难发现鲁迅是一位"疾病意识"很强的作家.他当年弃医从文,开始了"为人生"的文学道路,要从病态社会不幸的人们中,揭出病苦,引起疗救的注意.他的病理学知识,成为他从事文学创作时的重要资源,也形成他文学启蒙的思维和体验.在鲁迅的作品中,对于疾病的描述和引申随处可见,他的疾病意识既是自然病体学的,也是社会学的.     

中意合璧的典范——宗申快乐100

宗申快乐100是一款中意合璧的典范之作. 意大利是一个令人神往的地方,作为欧洲文艺复兴的发源地,她不但产生了流芳百世、经久不衰的音乐、美术、文学等作品,集欧洲各国文化风情于一身,而且还产生了令人陶醉的足球,令人痴狂的摩托车.     

红孩:大运河之畔的文学世界

人物名片:红孩,著名作家、学者,20世纪60年代生于北京。《中国文化报》文学副刊主编,中国散文学会常务副会长,中国环境文学研究会副秘书长、全国未成年人生态道德教育工作委员会委员。代表作:散文集《东渡东渡》《运河的浆声》,话剧《白鹭归来》、电影《风吹吧麦浪》等。