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101.
吴投文 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2004,12(1):71-75
在鲁迅逝世前,沈从文就多有论及鲁迅的文字,从这些文字中,可以发现沈从文对于鲁迅在认识与评价上的复杂性。沈从文从文学本体论出发,一方面肯定鲁迅在小说创作上的重要成就及其影响,对作为文学家的鲁迅持认同态度,另一方面又否定鲁迅的杂文创作及其社会政治意义,对作为思想家与战士的鲁迅表现出拒斥的态度。这就使得这一时期沈从文对于鲁迅的认识与评价居于疏离与接受之间,表现出一种复杂难解的矛盾态度。 相似文献
102.
刘素芳 《郑州铁路职业技术学院学报》2001,13(3):38-39
在大力提倡素质教育的今天,加强对学生的美育教育刻不容缓,而语文教学是实施美育的重要途径.通过语文教学实施美育应着重把握好阅读与理解、观察与调查、说话与作文、创造与表演等相关环节,不但要引导学生欣赏美,还要引导学生学会如何去发现美,表现美,同时还应鼓励学生创造美,这样才能使语文教学真正成为美育的大课堂. 相似文献
103.
王秀红 《兰州交通大学学报》2003,22(2):108-110
《论语》具有相当高的文学价值,对后世文学影响颇巨。《论语》不仅影响了《世说新语》的思想倾向、题材及文体选择,而且对它的表现手法也有不可忽视的影响。 相似文献
104.
105.
严英秀 《兰州交通大学学报》2006,25(5):75-78
张洁和林白是当代中国女性主义文学的代表作家,二者的创作有着源与流的关系。她们的小说文本反映了女性苦难的生存境遇,抨击了男性霸权文化,是为“战斗的女性主义”。但解构男权文化并不是她们写作的终极目标,之所以坚持鲜明的女性主义立场和文化姿态,是因为女性作为弱势性别,始终未能从社会的进步中真正获救。 相似文献
106.
张克锋 《兰州交通大学学报》2003,22(5):14-17
“以乐景写哀”是自《诗经》以来一直被运用的一种文学表现手法,它可以收到“倍增其哀”的效果,它是乐少苦多这一严酷的人生境况和中国文人浓重的悲剧心理的反映,与中国文人“由乐转悲”、“由盛观衰”、“乐极悲来”这一惯常思维习惯有密切的关系。其哲学依据是《老子》、《周易》所强调的相反相成。 相似文献
107.
刘渝霞 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(4):25-26,29
“曲”与“奇”是文学创作的特征,也是自古以来文人在行文中所追求的艺术境界,认识“曲”与“奇”在文学作品中的地位,作用以及曲与直、奇与平之间的辨证关系,便于读者欣赏文艺作品的内涵。 相似文献
108.
109.
笔者的一位同事.曾经是个文学爱好者兼业余诗人.时有小诗见于报端。上个世纪90年代起.到目前时兴的汽车咨询公司就职.负责主编该公司的1本信息刊物,业内影响不小。近期开始.在他主编的信息刊物上.凭借他原先的文学底气和现在的信息嗅觉,对他们摘编的有些信息进行点评.署名“施香”.“施香”则是“思想”的谐音也。他的点评.从一个视角、一个侧面的“点”上发表评论,短小精悍,言简意赅,入木三分。 相似文献
110.
吴玉珍 《兰州交通大学学报》2008,27(5)
试图借助自然和女性的双重视角来建构二十一世纪生态女性主义的写作理念,通过对作家的写作个案进行分析,探寻女性写作由性别的极端反抗到身体隐秘体验的展示,渐入死胡同,到最后柳暗花明的双性和谐的写作历程,说明生态女性主义写作是今后女性写作的主流趋势。生态女性主义要建立一种全新的生态文化理念,必须具备二个条件:一是生态文化反思精神;二是要具有生态文化忧患意识。只有建立、健全生态女性的双性和谐的写作路线,才是二十一世纪女性主义写作的终极目标。 相似文献