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221.
蔡黎 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(1):26-28
科幻题材在中国文学题材中的缺失,背后有很深的文化渊源。在“科技就是生产力”的今天,这种现象不利于国家的发展。应该从民族文化和价值取向入手追根溯源,弘扬有利于民族发展的先进文化,使我国国民更具有科学思维的习惯。 相似文献
222.
224.
论述由于和航海密切的相关性,海洋文学鉴赏对于培养航海类专业学生的船员人格素质和人文素质具有良好的实际效应,提出海洋文学作品中的儒家、道家、游侠人格都可以作为宝贵的精神养料滋养航海类专业学生的人格素质,而海洋文学鉴赏所带来的浪漫情致和情商的智慧,不仅有益于提高航海类专业学生的人文素质,而且有利于缓解未来职业特殊性所带来的身心问题。 相似文献
225.
随着我国经济的发展和科学技术的进步,新的科技和新的环境对于我国高校的英美文学教学也提出了一些新的要求和新的挑战,我们目前就需要分析现状中不利于英美文学教学的方面,如何把现代网络技术和外国文学的教学结合起来,在讲授文学课程时如何运用这种技术,如何发挥网络本身固有的优势,是摆在我们面前的又一新的课题和领域。 相似文献
226.
汉语言文学专业转型成为应用型学科,是适应社会的需求,也是为了使该专业能够长久发展的必要措施。唯有真正实行,才会缓解该专业毕业生的就业压力,让学生在不同的领域施展自己的才能,更好地服务于社会。 相似文献
227.
罗文敏 《兰州交通大学学报》2004,23(2):45-48
西方文学界对《哈姆雷特》的批评大多集中在对其主人公哈姆雷特的性格延宕的分析评价上。性格研究中有一个最明显的特征:总认为延宕是一种反常的表现,或认为延宕是这一人物的最大的性格特点。其实,哈姆雷特的延宕是其性格中渴望和谐与秩序而难以得到时,其旧秩序中的习惯性目光难以与现实巨变后的秩序对接,而发生的长时间的目光对接过程,这一过程便是“场外”的观众或读者的接受印象——延宕。 相似文献
228.
229.
宋艳 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(3):86-88
建筑艺术的欣赏在美术教育中有着很重要的作用,它能够培养学生的审美能力,丰富知识。拓宽视野,陶冶情操,并能够提高学生自身的整体艺术素质。 相似文献
230.
刘渝霞 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):19-21
鲁迅小说讽刺艺术的形成深受中国古典文学和外国文学的影响,并在此基础上形成了自己的特色,将悲剧艺术与喜剧艺术、讽刺与幽默有机地融合在一起,从而使他的作品具有强烈的思想性和政治性,为中国文学和世界文学增添了新的色彩。 相似文献