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九十年代美应用语言学教授巴奇曼(L Bachman)构建了交际语言能力理论框架.交际语言能力理论对于从事TESOL的教师具有重要的研究价值.从而告诉我们学生只有在会运用知识的时候,才算获得了知识.教学过程本身是不断运用知识的过程,是把学到的知识变成武器和手段,去掌握新知识的过程. 相似文献
62.
隐喻已深深的根植于我们,并且影响着我们的感知行为。它不仅被使用在语言中,而且也使用于人类日常生活的思维和行动之中,人类的思维和行为在本质上就是一种认知的隐喻观。本文从认知语言学的视角,对英语隐喻进行了探讨。 相似文献
63.
平面交叉口交通设计自动化研究 总被引:1,自引:2,他引:1
现行平面交叉口交通设计主要依赖个人经验和主观决策,使得最终设计方案的生成效率很低.文中以平面交叉口交通设计为突破口,探讨自动化设计理论和方法,分析了如何在设计过程中进行设计语言的转换和如何进行设计步骤的耦合性分析及解耦,并通过相应软件的开发,验证了平面交叉口自动化设计的可实现性. 相似文献
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66.
67.
本文针对高校要加强教学质量监控,最大程度的发挥教学仪器设备的各项功能,笔者以某几所高校为例,详细地调查了语言实验室的教学情况以及教学中会出现的种种问题,为更好的发挥语言实验室的各项功能以及教师教学提供参考依据。 相似文献
68.
69.
通过钻孔灌注桩在易坍塌地质地段施工实例,对钻孔灌注桩缺陷桩的处治措施进行了论述。 相似文献
70.
质构隧道施工监控系统数据库的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
介绍了盾构隧道施工监控系统数据库的功能和数据结构,详细论述了几个功能强大的图形可视化数据库查询器的功能和用法,数据库除了作为系统的一个基础模块外,它是盾构隧道信息化施工管理的一个强有力的工具。 相似文献