基于Web环境的可定制流程的电子公文系统

介绍了一个基于Web环境的、可定制工作流程的电子公文系统。分析了电子公文的现状和工作流可定制的实现方法,介绍了电子公文系统的主要功能、技术特点及应用效果。     

运用ACAD VBA语言设计批量绘制隧道横断面软件

应用ACAD VBA语言编制批量绘制隧道横断面软件,实践应用证明程序的正确性、可靠性和实用性。     

广州地铁一、二、八号线增购车辆时钟同步设计

文章全面论述了广州地铁一、二、八号线增购车辆的时钟同步问题及解决办法,同时依据按标准时间和UNIX时间各自的特点,建立了基于IEC 61131-3《可编程逻辑语言》的时间转换模块。通过测试、仿真和验证,时间转换模块完美解决了广州地铁一、二、八号线增购车辆的时钟同步问题,现已在包括广州地铁一、二、八号线增购车辆的多个城轨项目成功应用。     

VC + +与汇编语言的混合编程

VC 是目前较为流行、功能最为强大的程序设计语言之一，但在一些涉及硬件、速度精度要求更高的应用中仍显欠缺。而汇编语言以其特有的底层控制潜力，与VC 实现资源共享、优势互补混合编程，可以满足许多复杂的实际工程的需要。“公路安全线轧压监测系统”正是综合利用了二的优点，达到了前所未有的设计标准。     

网上语言学习与性别差异

网上语言学习作为一种时新学习趋势正在悄然兴起。在影响语言学习的各种因素中，性别差异毋庸置疑将被给予特别的重视。此研究从生理与认知差异的不同角度，分析了两性差别，并以分析这种差别时于网上语言学习所带来的时学习成果的影响为目的。此研究主要通过问卷调查的形式，样本来自50位大学在校学生和不同背景的社会在职人员。研究的结果表明性别差异的确在网上语言学习的质量方面起着重要的作用，并且时网上语言学习者和基于网上学习的研究者都有着重要的指导作用。     

学习-使用-习得--创造小范围的外语应用条件使学习向习得转移

"语言习得"与"语言学习"是语言能力发展的两种途径.克拉申认为只有习得来的语言才能成为流利的口头表达,而学习只能起"监查"作用.在学习的条件下,通过营造小范围的外语环境,以用为本,立足实践,人们同样可以达到习得外语的目标.     

基于语言模因论的高职英语教学模式研究与实践

依据语言模因论的观点,语言学习过程需要经历同化、记忆、表达和传播四个环节。以语言模因论为理论依据,结合当前高职英语教学模式存在的主要问题,从语言模因论的四个环节出发,探讨高职英语新的教学模式,为高职英语教学改革提供参考。     

交际翻译理论视角下的规范性文本翻译初探

根据规范性文本自身特点,归纳了规范性文本译文的四个特点:指导性、无我性、宣传性和逻辑性。针对这四个特点,围绕如何实现有效交际翻译,对规范性文本翻译过程中的话语结构、语言表现、内容逻辑三方面进行了思考和剖析。通过浙交院章程翻译实例的对比研究,探讨了如何从上述三方面提高规范性文本翻译的质量。     

运输信息集成平台报文信息采集方式研究与实现

为实现运输信息集成平台对不同业务领域信息系统的数据整合,解决不同系统间数据交互的难题,设计了运输信息集成平台报文信息采集方式。通过对报文信息采集种类和数据传输方式的研究,提出了基于Webspere消息队列(MQ, message Queue)技术和可扩展标记语言(XML, Extensible Markup Language)标准规范的传输方式,制定了报文信息采集的相关规范,利用.Net实现了信息处理模块的相关功能,形成了一套适于铁路数据整合及信息共享的解决方案,对于实现异构系统间的数据整合具有一定的参考意义。