学分制背景下的本科生学籍管理工作探讨

实施本科生学分制教育教学改革,改变了传统的人才培养模式,为进一步提高本科生教育教学质量起到了积极的推进作用。同时学分制的实施给本科生的学籍管理提出了新的要求,面对新形势,高校应遵循制度化、信息化、个性化、柔性化的原则加强和改进本科生学籍管理工作。     

交通工程专业进行学科建设的体会

我院的交通工程专业是在道路交通迅猛发展的形势下建立的，1982年开始招收研究生，1985年开始正式连续招收本科生。迄今为止，该专业已培养硕士生18名，本科毕业生3届。在课程设置方面，目前已走上了正轨，学科建设取得了较大的成果。但在取得成绩的同时，也有一些经验教训。     

医学本科生学习成绩影响因素的调查分析

以医学系四年级学生临床综合考试成绩和操行总评得分为因变量，与性别、年龄、民族、血型、性格类型、心理年龄、气质、城乡等自变量进行单因素显著性检验、相关及多因素逐步回归分析。结果显示：临床综合考试成绩和操行总评得分分别在男、女性别中出现明显差异，即女性都高于男性（Ｐ均小于０．０００１）；在汉族与少数民族之间其差别也很明显，前者显著高于后者（Ｐ＜０．０００３和Ｐ＜０．０００２）。单因素相关及多因素逐步回归表明，临床考试成绩（Ｙ１）与操行总评得分（Ｙ２）、年龄（Ｘ２）、性别（Ｘ１）、民族（Ｘ３）之间依次出现不同程度的联系（Ｆ值的概率依次小于０．０００１、０．０００１、０．０１４５和０．０３１８）。操行总评得分（Ｙ２）与临床综合考试成绩（Ｙ１）、民族（Ｘ３）、性别（Ｘ１）、气质（Ｘ７）之间亦存在联系（Ｆ值的概率依次小于０．０００１、０．００１０、０．００３５和０．０３４６）。通过学生学习成绩和操行总评得分两因变量与诸多自变量出现差别的因素的研究，无疑对提高教学质量、改进教学方法、完善教学管理、开发学生智商、挖掘学习潜力、培养学生成为德、智、体全面发展的人才有着现实的指导意义。     

本科生“经济学”课程的教学艺术与方法

论述高校本科生“经济学”教学中,教师应在教学活动通过演绎课程内容的趣味性、兼容性和应用性展现学科魅力。激发学生求知欲,并结合教学实践探讨了课堂实验教学法与本土案例教学法的选择和实施。     

网络交往对高校工商管理本科生人际技能的影响及对策探讨

伴随着网络技术的发展,信息技术时代已经到来,网络交往自然而然地成为了大学生生活的重要组成部分。本文分析了网络交往对高校工商管理本科生人际技能的影响,并且进行了相应的对策探讨。     

华东交通大学经济管理学院简介

华东交通大学经济管理学院（原经济管理系）成立于1983年，在学校和社会各界的大力支持下，经过历届经管人20多年的不懈努力，已发展成为一个具有朝气和活力的，在省内外有一定影响的学院．学院目前有2000多名在校本科生、     

船员适任证书主推进动力装置统考与适任培训

对“海船船员适任考试和评估大纲”实施以来的7期全国船员适任考试主推进动力装置试卷中存在的一些问题进行评析。同时，对全国船员适任考试与船员及航海类本科生适任培训的关系和对策进行分析讨论。     

计算机基础课教学的改革

计算机基础课是为大学非计算机专业本科生开设的一门基础课程，深受学生的欢迎。但在部分院校里教学效果不太理想，而这些基础课知识往往又是计算机最新技术、最新软件、实用性较强的内容。这种现象不能不引起我们的重视，不能不对现行的教学内容和教学方法进行检讨，并进行相应的改革。     

专升本学生与普通本科生外语学习策略比较

“专升本”学生的教学质量问题日益得到更多教育专家和有关学者的关注。笔者对我校外语系三个专升本班级和四个普通本科班分别进行了外语学习策略方面的调查与对比研究,发现专升本学生与普通本科生在机械记忆和中心思想等学习策略上的差异较显著,而其它方面则不太显著。