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941.
孙燕 《辽宁省交通高等专科学校学报》2019,21(1)
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想,标志着我国社会主义现代化建设进入了新时代。新时代的一个重要内容就是社会主义核心价值观的大众化,培养大众爱国、敬业、诚信、友善的价值取向,实现中国梦和两个一百年的目标。文章以马克思主义文化政治学为重要视角,全面剖析马克思主义文化政治学发展历程及其特征,探索其对于当代人们思想和价值观的影响,挖掘其内在的潜力与价值以及和社会主义核心价值观大众化的关联,并创新提出四种有效途径,为社会主义核心价值观的大众化提供支撑。 相似文献
942.
贾嘉 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(6):64-67
分析工业设计专业对应的职业岗位核心能力为前提,开发出相应的核心课程,基于工作过程的课程体系构建模式,对课程进行重组群化,这样可以解决目前课程体系中存在的一些相互重叠或者相互割裂的矛盾和问题,最终形成有效提升学生核心岗位能力的核心课程群。 相似文献
943.
944.
张洁 《浙江交通职业技术学院学报》2013,14(2):42-45
作为国有控股高速公路营运公司,企业核心竞争力的最终落脚点是人员素质和企业综合管理素质等软实力的竞争,文章围绕人力资源、党组织建设、企业文化等软实力资源,重点从队伍素质、作风凝聚力、品牌文化等三个方面对提升核心竞争力进行了研究. 相似文献
945.
946.
947.
中国传统文化对教育思想的现代化有着积极的影响,同时也存在着负面影响。我们必须抛弃传统文化中陈旧落后、阻碍现代化建设和现代教育发展的负面因素,继承和发扬传统文化中符合现代化建设的合理优秀成分,树立新型的现代教育思想观念。 相似文献
948.
吕清 《广州航海高等专科学校学报》1995,(2):40-43
论述了改革开放时期青年社会化过程中的困惑和问题。提出了从灌输马克思主义的人生价值观,正确对待我国传统文化,吸取外来文化中的有益成分等方面加以正确引导。 相似文献
949.
950.