浅谈远程职业教育模式

随着社会的发展,社会分工的细化和人才的需要,远程职业教育的重要性愈加体现,其作为远程教育体系结构中的薄弱环节将会被大力发展。该文就远程职业教育的服务对象、教学实施和质量控制等问题阐述了一定的观点。     

利用网上教学模式培养新型交通人才

随着我国经济的快速发展,信息技术的扩展,交通事业也在面临新的机遇与挑战,交通职工如何提高知识结构,加强新技能的学习,提出了通过利用网上教学模式培养新型交通人才,对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet上的教学模式。     

数学教学中的说课

本文从教学内容分析、教学过程设计、教学方法的选择及教学手段的运用等方面,阐述了数学教学中的"说课"教学,提出了应注意的事项以及开展说课教学对教改的意义.     

谈谈网络教学的特点及前景

一定的技术总是与一定的行为模式联系在一起。网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,符合国家新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求。     

日语教学中对比法的运用

对比法是人们常用的一种思维方法,通过事物间相同特征或相异特征的比较,能提示事物的本质和区别。任何一种语言和其他的语言之间既存在着共性又有它本身的特点,在日语教学过程中,通过中日、日英或中日英语言之间的对比,找出它们之间相同或相异点,帮助学生更好地理解日本语言,有助于学生更快、更准确地掌握日本语言。     

对语言实验室使用情况的调查与研究

本文针对高校要加强教学质量监控,最大程度的发挥教学仪器设备的各项功能,笔者以某几所高校为例,详细地调查了语言实验室的教学情况以及教学中会出现的种种问题,为更好的发挥语言实验室的各项功能以及教师教学提供参考依据。     

新形势下高职会计教育的实践与思考

会计教育与经济发展之间的关系十分密切。本文根据高职高专会计教育中存在的问题,结合当前的经济形势和自身教学实践,本着教育创新的理念,阐述了几点思考。     

浅谈加强焊工理论教学的实践性

焊工理论教学是焊工专业教学的基础部分,是办好焊工培训的关键。目前,相对于学生知识水平,焊工培训教材较难、较旧、较偏,焊工理论教学缺乏形象性、实用性、可操作性的现状,因此,要提高焊工理论教学的水平,必须加强焊工理论教学的实践性。     

高职院校电工电子课程改革的探索

本文着眼于目前的高职电工电子教学的现状以及新变化,围绕如何提高教学质量、培养符合社会需求人才探讨电工电子课程改革的必要性以及可行性,进而提出若干改革方案。     

高职机械制图实践化教学探讨

高等职业教育培养的是面向基层,面向生产和服务第一线实用人才。所以我们的教学应重在职业能力的培养,使教学过程实践化、科学化、高效率化,提高学生学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力。