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251.
252.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(4)
电力电子技术课程知识点琐碎、难记。基于蓝墨云班APP开展电力电子技术教学可以使学生随时随地学习,有利于引导学生主动学习重难点知识,对提高他们的学习兴趣大有裨益。研究蓝墨云班APP的应用实践并分析应用效果,结果表明,通过移动终端可以显著提高学生学习能力和成绩。 相似文献
253.
舒建国 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):105-107
为提升毛泽东思想概论课的教学实效,教师应坚持贯彻"三个结合",即结合近现代中国革命与建设实践,寓论于史,论从史出;结合社会现实,贴近学生思想实际,创新教学模式;结合毛泽东的原著,使学生深刘理解毛泽东思想的内涵. 相似文献
254.
王志林 《武汉船舶职业技术学院学报》2005,4(6):101-103
目前我国高等院校马克思主义哲学理论课的教学存在一定的滑坡现象,笔者对此进行了一番检讨性的思考,并指出了马克思主义哲学理论课的教学工作者和马克思主义哲学理论的宣传者,在扭转这一局面中应该做出的贡献。 相似文献
255.
256.
王芝基 《武汉船舶职业技术学院学报》2003,2(3):51-53
针对高校扩招后英语班级扩大的问题,从培养学生的自学能力, 教材的处理, 课堂的管理与综合能力训练等方面进行了探讨,提出了新的教学模式,即从以课堂为中心的教学模式转变到以学生为主体的教学模式. 相似文献
257.
我区交通部门国有大中型运输企业历来是公路,水路的骨干力量,为国民经济的繁荣和发展作出了重要贡献,通过论述我区汽运,航运国有大中型企业历史概况,发展现状,阐明它们在社会主义市场竞争中所取得的以及存在的问题,提出国有交通运输企业只有转换经营机制,在社会主义市场经济体制下深化改革才能在竞争中求发展。 相似文献
258.
王子刚 《郑州铁路职业技术学院学报》2011,23(4):95-96
信息检索能力是当代大学生必备的学习技能,高职院校开设文献检索课,能够提高学生信息素质,为他们终身学习打下基础。 相似文献
259.
刘树良 《浙江交通职业技术学院学报》2017,(4):42-46
五大发展理念是社会主义理论体系的最新成果,集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化。它的基本理论与高校"概论课"的逻辑体系紧密相扣,"概论课"教学必须进行灵活的逻辑重构,搭载优秀地域文化资源活化教学内容,在鲜活的时代气息、鲜明的理论导向中提升学生的社会实践体验,了解中国发展方式的深刻变革。 相似文献
260.
刘翠娟 《辽宁省交通高等专科学校学报》2008,10(1):76-77
本文运用文献资料法和访谈法,对我校实施体育选项课教学进行调查,了解我校体育选项课教学现状及存在的问题,并提出相应的对策,为促进我校体育选项课教学的开展提供借鉴和参考. 相似文献