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马玉蕾  刘颖 《专用汽车》2022,(7):104-106
高职院校汽车检测与维修技术专业应结合我国职业教育改革实施方案,通过融入1+X证书制度与课证融合课程改革理念,帮助学生成长为符合社会企业岗位人才需求标准的复合型人才。由此分析了当前我国职业院校1+X证书制度下专业课证融合教学活动存在的问题,并提供了课程改革方向以及具体实施策略。  相似文献   
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对汽运工程专业发动机原理课程内容的内在规律进行了剖析,总结出各部分内容的相互关系,提出改进本课程教学的具体措施。  相似文献   
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“电路”课的特点是:内容多、系统性强、与先导课的联系密切。且理论多、内容抽象、与实际应用联系较少,不太引起学生的学习兴趣。针对以上情况,笔者在教学中注意做到以下几点:  相似文献   
370.
计算机基础课是为大学非计算机专业本科生开设的一门基础课程,深受学生的欢迎。但在部分院校里教学效果不太理想,而这些基础课知识往往又是计算机最新技术、最新软件、实用性较强的内容。这种现象不能不引起我们的重视,不能不对现行的教学内容和教学方法进行检讨,并进行相应的改革。  相似文献   
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