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刘树良 《浙江交通职业技术学院学报》2017,(4):42-46
五大发展理念是社会主义理论体系的最新成果,集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化。它的基本理论与高校"概论课"的逻辑体系紧密相扣,"概论课"教学必须进行灵活的逻辑重构,搭载优秀地域文化资源活化教学内容,在鲜活的时代气息、鲜明的理论导向中提升学生的社会实践体验,了解中国发展方式的深刻变革。 相似文献
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根据高职高专非工程机械类专业的培养目标,对道路与桥梁工程技术专业从传统的《工程机械构造》、《施工机电》和《施工机械管理》三门课程向《工程机械概论》一门课程进行整合。新编《工程机械概论》从课程体系内容、教学方法以及教学手段诸方面进行全面的改革与实践,以“应用性、针对性”为特点,从而达到培养学生综合素质的目的。 相似文献
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陈安琪 《武汉船舶职业技术学院学报》2023,(3):43-46
中国式现代化理论是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。中国式现代化理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,对于培养堪当大任的时代新人意义重大。在讲授习近平新时代中国特色社会主义思想概论课时融入该理论,授课时采用词义辨析法、历史分析法、中外对比法等教学方法,以强化学生的理论认同与政治认同。 相似文献
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骆育芳 《辽宁省交通高等专科学校学报》2019,21(5)
"雨课堂"是由学堂在线平台在清华科技园推出的智慧教学工具,是一种利用新媒体将课前、课上、课后各个环节有机结合的一种全新授课模式。思想政治理论课是高校的基础性课程,将"雨课堂"融入到思想政治理论课的教学中,能更好地将教师主体转化为教师主导学生主体,开发学生的潜能,激发学生的学习兴趣,吸引学生参与到课程的学习中,有效引导学生学好马克思主义理论,坚定不移地坚持马克思主义指导思想。 相似文献
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国外毛泽东思想研究在方法上呈现多样化态势。比较研究法、马克思主义概念研究法、实地考察法、心理分析法等多种方法的运用,使国外毛泽东思想研究成为一个广阔的领域和无限开放的研究空间。对这些方法进行深刻的分析、批判和借鉴,对推动中国毛泽东思想研究具有重要意义。 相似文献
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思想政治素质是素质教育中最重要的内容，要充分认识“两课”在素质教育中的特殊地位和作用；要按照素质教育的目标来改革“两课”的教学内容，提高“两课”教学效果和教学质量，把素质教育落实到实处。 相似文献
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傅世善 《铁路通信信号工程技术》2004,(6):40-42
2 列控系统的速度控制模式列车运行自动控制系统ATC(Automatic Train Control)就是对列车运行全过程或一部分作业实现自动控制的系统。其特征为:列车通过获取的地面信息和命令,控制列车运行,并调整与前行列车之间必须保持的距离。 相似文献
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现代易学概论 总被引：1，自引：0，他引：1
王在华 《兰州交通大学学报》2006,25(5):61-64
结合易学发展的需要,分析了构建现代易学的必然性,提出了现代易学的基本概念、基本问题、基本特征,明确了现代易学研究的对象、内容、方法、特点及价值,对创新易经文化,繁荣哲学社会科学,建立现代易学理论体系具有重要指导意义。 相似文献
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探讨"现代物流概论"实施双语教学的必要性,采用定性与调查统计分析的方法,从教材与教学内容、教学手段和学生对教学效果的评价等方面,论述"现代物流概论"的教学实践,提出"现代物流概论"双语教学的建议。 相似文献