“高等教育学习结果评价”概述

20世纪中期以来，随着高等教育质量评估理论和实践的发展，高等教育经费的大幅增加和高校人才培养功能中心地位的回归，学习结果评价成为世界高等教育质量评估的热点之一。目前，经合组织已经建立了高等教育学习结果评价体系，在评价的理念、目的、主体、技术和工具等方面为我国高等教育质量评估提供了经验与启示。     

素质教育与专业教育

高等教育是一种专业教育。推进素质与地专业教育不相矛盾，应是以素质教育的理念指导专业教育。以专业教育为实施素质教育的主战场。     

普通高校成人教育发展策略

通过对我国高等教育的需求分析，借鉴国外高教的发展经验，结合普通高校成教的工作实践，提出了普通高校成人教育发展策略。     

西部大开发西部高等教育

西部大开发战略的实施不仅给西部地区的经济和社会发展带来了千载难逢的机遇，也给西部的高等教育提供了前所末有的发展空间。西部高校应抓住这一机遇，在为西部开发提供人才资源和科技支撑的同时，求得自身的发展与崛起。     

知识经济——21世纪高校图书馆的机遇和挑战

阐述了知识经济的有关问题及高等教育在知识经济中的重要地位。目前 ,在全球范围内兴起的知识经济 ,正是图书馆发展的重大机遇 ,而技术的进步和其它信息机构的出现 ,又使图书馆发展面临严峻的挑战     

澳大利亚大学质量机构（AUQA）-2006

澳大利亚大学质量机构（Australian Universities Quality Agency，AUQA）是一个独立的全国性机构，旨在推动、审核（audit）、以及报告澳大利亚高等教育的质量保证。AUQA作为一家公司，于2000年5月24日成立，并于2001年开始运作，首先是进行了3所学校的审核试点。     

潍坊工程职业学院简介

办学历史悠久社会声誉优良潍坊工程职业学院是教育部批准设立的全日制普通高等学校。它起源于1881年英国基督教会创办的培真书院,1978年设立为潍坊教育学院,开始举办专科层次的高等教育;1988年成为山东省首批举办高等职业教育的院校之一;2010年经省政府批准改建为潍坊工程职业学院,现有各类学历教育在校生近10000人。学校设有学前教育学院、山工机电工程学院、会计与统计学院、应     

思想道德修养课教学改革之我见

思想道德修养课教学改革是课程自身发展和完善的需要，特别是在“两课”中推进素质教育之逻辑必然，适应素质教育的思想道德修养课，必须吐故纳新，在课程体系、教学内容、教学方法和考评方法等方面进行全面改革。     

创新工程数学教学探索

本文首先探讨了工程数学的重要性,以及进行工程数学教学改革的必要性。最后,根据教学实践经验,从转变教师教学理念、激发学生学习兴趣、革新教学方法等方面给出了工程数学教学改革的几点建议。     

南非高等教育质量委员会／高等教育委员会（HEQC）-2009

关于组织／机构的描述（包括成立日期） 组织／机构的职责是什么？ 高等教育质量委员会（Higher Education Quality Committee，HEQC）是高等教育委员会（Council of Higher Education，CHE）关于质量保证的执行机构，其运作始于2001年5月。HEQC对高等教育的院校审计（institutional audit）、专业认证（programa ccreditation）和质量的提升负有法律责任，也对高等教育的规模发展负责。