《形势与政策》课的教学探索

我院于1985年秋开始，在德育课教学中开设“形势政策系列讲座”，当时开了《我国的对外政策》、《怎样观察形势》、《中日关系》、《维护来之不易的安定团结的政治局面》等专题，此后不断扩充专题内容，1987年秋国家教委《关于高等学校思想教育课程建设的意见》下达后，即独立开出《形势与政策》课。     

高等教育国际化内涵初探

为培养富有开拓精神和全球意识的高级专门人才，高等教育国际化是当今世界各国高等教育的一种发展趋势。本文就目前高校中有关构成教育国际化的主要因素和实现高等教育国际化的目标与措施，以及对其发展的有利因素和存在的问题进行了分析与探讨。     

关于我校成人教育发展的若干思考

成人教育在高校发展中的地位和作用是举足轻重的。本文对本校成人教育发展的一些问题作了初步探讨     

引进竞争机制 培养新生力量——“青年教师教学观摩竞赛”的尝试与探索

我院于1988—1989年第一学期，举行了首次“青年教师教学观摩竞赛”。这次活动对推动我院教师进一步提高教学质量产生了明显的作用。现将这次活动的概况和初步体会介绍如下。     

试论高校教师的科研能力

21世纪的教育正朝着个性化、终身化、科技经济一体化等方向发展，这就要求高校教师必须提高科研能力，迎接挑战。     

航海院校素质教育之我见

文章分析了航海类专业毕业生的素质现状和航海院校实施素质教育的必要性，提出了航海院校实施素质教育的内容，并从三个方面探讨了航海院校实施素质教育的途径和方法。     

试论新形势下招生计划管理工作改革

招生“并轨”及毕业生就业制度的改革，是为适应我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的重大举措，将对高等教育产生深远的影响。在1984年以前，我国经济体制是完全的计划经济模式，国家对高校招生计划管理非常严格，毕业生是按相对应的计划分配到社会各部门工作，这种招生计划管理形式的弊端是不言而喻的。