惠阳区教育局

惠阳区教育局是惠阳区政府主管全区教育工作的职能部门，内设11个科（室）。全区共有各级各类学校、幼儿园213所，学生总数为120533人。其中公办中小学、幼儿园138所，包括完全中学4所，初级中学12所，职业技术学校、淡水成校、教师进修学校各1所，小学118所，幼儿园1所，在校学生90292人，在职教职工5017人，离退休教职工1226人；民办学校、幼儿园75所，包括九年一贯制学校9所，民办小学22所，民办幼儿园44所，在校学生30241人。     

中国高等教育评估存在的问题及对策研究

高等教育评估作为实现教育目标、推动教育事业发展的重要手段和有力杠杆,对我国高等教育质量的保障和提高做出了巨大贡献。但是,在高等教育评估的过程中也存在不少问题与不足,本文立足现实,对这些问题进行思考、分析并相应的提出了具体可行的对策与建议。     

饭店管理专业创新教学模式研究

本文就饭店管理专业高等教育的培养模式与产业发展需要进行了针对性的创新研究。饭店管理专业高等教育教育目标必须与社会对饭店管理人才的具体要求相一致,既培养具有从事饭店管理必备的良好文化道德修养、行业心理素质,并熟练掌握饭店管理的基本理论和基本方法,又通过生产实习,培育熟练掌握饭店服务技能和管理水平的高级应用型管理人才。     

以服务为宗旨 以研究求发展

在新的历史时期，高等教育的发展与改革，每迈出新的一步都要进行研究，我们高教所就是在这样一个大气候下应运而生的。几年来，在交通部教育司、湖北省教委、省高教学会和学院领导的支持和关怀下，同其他院校和单位一起，为开展高教研究，促进高等教育事业的改革与发展做了一些工作。     

教学改革的关键在于教育思想的转变——谈“知”与“能”和“教”与“学”

在知识和人才已成为新科学的兴起、生产力的发展、经济的繁荣、文化的昌盛和社会的进步的决定性因素的今天，我国的高等教育能否适应世界新技术革命的挑战，能否适应以经济建设为中心的社会主义现代化建设的需要，能否适应我国对外实行开放政策所面临的伟大变革的新形势，     

高校应重视卫生保健教育

今天，我国高等学校培养出来的大学生将是21世纪我国社会主义建设事业的生力军，交通部属各院校培养出来的毕业生又将是我国交通事业各条战线的栋梁。一个大学生有了较高的科学文化知识，要不要有卫生保健知识，这是高等教育研究领域应该关注的问题。     

交通部对部属高等学校深化改革扩大办学自主权提出十二条意见

为了落实党的十四大精神，深化交通教育改革，使高等学校逐步形成自主发展、自我约束的机制，成为真正具有法人地位的教育实体，交通部根据《中共中央关于教育体制改革的决定》和国务院一九八六年发布的《高等教育管理职责暂行规定》中确定的高校管理权限，于今年二月十六日对交通部属普通高等学校深化改革、扩大办学自主权提出了以下十二条意见。     

调整专业内容和层次结构培养社会主义建设实际需要的人才

高等学校的根本任务是培养社会主义建设实际需要的“四有”人才，因此在考虑专业设置、专业内容及专业的层次结构时。都要紧紧围绕着这一根本任务。为了贯彻党的十三大精神，深化和加快高等教育改革，努力提高教育质量，培养大批适应社会主义建设实际需要的人才，需要对我院的专业设置、专业内容及专业的层次结构进行适当调整。     

开展教学观摩赛 培养教学后备军

青年教师在高等学校中普遍占有相当大的比例，如何提高他们的教学水平。我院根据李鹏同志的“要把竞争机制引入高等学校，这是深化高等教育改革的重要环节”的指示精神，结合我院青年教师的具体情况，于1987-1988学年第一学期，举办了首次“青年教师教学观摩竞赛。”这场竞赛，     

面向工程实际，搞好毕业实践

增强实践意识，加强实践性教学环节，不仅是育人的需要，也是深化高等教育改革，提高教育质量的一个重要方面，在以培养应用性人才为目标的专科学校尤应如此。