长江综合物流发展战略及政策建议

分析了长江流域经济发展现状和发现代物流的必要性和紧迫性，借鉴国内外物流发展的经验和启示，提出长江港口在物流链中的重要角色，长江流域现代物流发展的战略和政策建议。     

对黑龙江省大学生创业实践案例的思考

随着国家与地方诸多扶植大学生就业、创业政策的出台,越来越多的大学生的创业梦由梦想到现实。基于对黑龙江省13所高校学生自主创业实践的调查,从黑龙江省大学生的创业实践情况来看,主要可以归纳为自主创业、项目创业、竞赛创业、孵化创业和女性创业五类。本文就黑龙江省目前大学生创业的典型案例展开分析,针对大学生创业实践具体分析存在的问题,为大学生自主创业实践提供参考。     

项目教学法在计算机程序设计教学中的应用

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。     

中美物流成本的构成比较及统计分析

通过一系列的图表和数据分析了中、美社会物流成本的构成和变化趋势,并从统计的角度分析中国同时期的物流成本构成状况与美国的物流成本构成状况相比存在显著差异的原因.提出了我国降低物流成本的对策,即加强对存货成本的控制,完善物流统计指标体系.     

新时期提高高校教学秘书素质的途径思考

根据高校教学秘书在高校教学中角色及职责,探讨了在新时期中高校教学秘书应具备的素质,以期能跟上时代的步伐,适应教学的发展,提供优质的服务,以适应当今社会新技术革命及社会信息化浪潮对高校教育的改革与发展.     

心理词汇理论给大学英语词汇教学的启示

英语词汇学习是许多大学生倍感困难之事,而词汇教学的老师更是想尽诸多方法,以提高学生词汇习得能力.关于词汇学习和教学的研究在国内外已普遍展开,但至今对词汇教学还无公认的有效方法.近年来人们对词汇学习的研究已经转向词与心理的关系,本文对心理词汇做了简要介绍,分析了心理词汇对教学的启示,希望能对词汇教学的教师有所帮助.     

析外语教学中跨文化交际的渗透

外语教学的根本目的是为了实现跨文化交际,但是当今的外语教学由于对跨文化教育重视不够,语言学习者没有充分意识到跨文化交际中的文化差异而导致交际障碍.本文从跨文化教育的必要性入手,分析了外语教学中跨文化教育的现状,探讨了当前进行外语文化教育以提高跨文化交际的途径.     

巴奇曼交际语言能力理论指导下的高职英语互动教学设计

九十年代美应用语言学教授巴奇曼(L Bachman)构建了交际语言能力理论框架.交际语言能力理论对于从事TESOL的教师具有重要的研究价值.从而告诉我们学生只有在会运用知识的时候,才算获得了知识.教学过程本身是不断运用知识的过程,是把学到的知识变成武器和手段,去掌握新知识的过程.     

从环境角度谈绿色物流发展对策

随着可持续性发展战略的提出,环境保护观念深入人心。而处于飞速发展中的物流产业,其中很多物流环节、物流设施以及物流管理行为都与可持续性发展战略相违背,产生了诸多的环境问题,因此发展绿色物流迫在眉睫,要发展绿色物流,需要政府、企业和消费者等各方面的共同努力来实现。