推进1+X证书制度试点工作的思考与实践

1+X证书制度作为我国职业教育改革发展的一项重大举措,强化了职业教育类型特征,创新了一种新型职业技能等级证书,推进了职业教育产教融合,深化了职业教育教学改革。对高职院校来说,如何积极主动地对接1+X职业技能标准?从事“X证书”教学的教师能力是否胜任?培训评价机构、学校、合作企业作为不同利益主体的“三元”,能否协同一致形成良性的运行机制?如何解决这些新问题,文章就院校如何推进"1+X"证书制度,做出积极探索。     

高职学生参与图书馆内涵建设的实践探索 ——以江阴职业技术学院为例

高校图书馆的服务对象主要是学生,学生通过各种方式参与图书馆的内涵建设,是图书馆实现创新发展、实现立德树人根本任务的有效途径。本文结合江阴职业技术学院的实践,分析了学生参与图书馆内涵建设取得的成绩,进一步探讨提升学生参与层次的策略。     

工法编写若干问题的探讨

工法的编写施工企业技术管理的一项重要工作。工法的类型随着技术的发展与传统的工法相比将进一步外延和拓展,生态工法、与交叉技术和边缘技术交织的工法、工法开发模块化趋势将朝着工程施工技术纵深发展方向发展。     

集团开展企业文化下基层巡回宣讲活动

为扎实开展服务型党组织建设，全面推进公交企业文化的落地生根，集团党委决定从9月15日起至9月19日开展企业文化下基层巡回宣讲活动。本次宣讲以情景剧、快板书、演讲等方式对集团企业文化作更直观、更深入、更贴近的诠释，让员工通过了解发生在身边的人和事，对企业文化内涵有更深刻地认识。     

四川省智慧高速公路发展内涵和体系架构

公众对出行品质要求的提升以及云大物移智等新技术的应用推动了智慧高速公路的发展。但国内大部分智慧高速的建设仍处于探索阶段，亟须具有前瞻性的内涵定义及体系架构来指导智慧高速实践。本文在借鉴国内外智慧高速研究与实践经验的基础上，分析了四川省智慧高速需求及特征，从信息传输与高速公路全生命周期多维度着眼，提出了四川省智慧高速内涵及发展阶段划分，构建了四川省智慧高速基于云-边-端的总体架构以及“4114”技术体系架构，对四川省智慧高速发展具有借鉴作用。     

高职院校专业内涵建设的思考与探究

专业是高职院校服务经济建设的载体,也是高职院校联系社会、服务社会的纽带。高职专业建设是高职教育与社会需求的结合点,是保证人才培养质量与就业市场对接的重要环节。文章强调加强高职院校专业的内涵建设,在分析专业建设现状与问题基础上提出了相关的解决措施,以最终实现高职教育的社会价值。     

不同渊源的英语习语内涵分析

英语习语渗透着浓郁的西方文化气息,交织着其他民族语言的影响,表现出英语民族社会习俗的继承与演变。通过探讨语言与文化之间的关系,明确语言学习中文化学习的作用与地位,归纳英语习语的来源,可以展现英语民族历史文化。     

评戴维·洛奇《小世界》的喜剧内涵

《小世界》是戴维.洛奇的代表作,它既是上世纪译介到中国最有影响的英国当代小说之一,又是一部充满喜剧色彩,诙谐幽默的后现代主义力作,被许多学者认为是西方的《围城》.本文从作品中喜剧性人物的塑造和后现代主义小说技法两个方面来探讨其喜剧内涵.