新时代公交劳模与工匠培树浅谈

党的十九大报告中指出:“要建设知识型、技能型、创新型劳动大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”这一论述为弘扬劳模精神和工匠精神指明了方向,也为工会组织作用的发挥提供了根本遵循。宁波市永昌公共交通有限公司驾驶员、修理工等一线职工占95%,是运营生产的中坚,公司工会从技术比武、组建工作室、师傅带徒弟等三个层面推进工作,努力培树新时代公交劳模和工匠。     

浅谈工会工作与企业文化建设的结合

企业文化是一个企业在一定的社会、经济、政治、文化等背景下,为实现企业目标,在长期的生产经营和建设中形成的,被广大职工群众认同并自觉遵守的行为准则,它包括企业形象、经营理念、道德规范、企业精神等.企业文化建设构造强大企业力量和凝聚职工个人力量,使广大员工深刻理解企业的发展目标,发展战略与发展模式,形成一致的认识与统一的行动.共同目标、共同价值与信念凝聚企业全体职工的思想,使员工思维与行动成为体现企业精神的有机统一整体.     

企业精神：公司持续科学发展的动力

企业精神是企业经营管理、科学发展的无形动力。香港航运的企业精神,是几十年积淀而形成的独具特色的人文精神,它集中体现了香港航运人崇高的思想境界和奋发向上的精神风貌,是香港航运公司文化的核心和灵魂。     

海上人身损害赔偿纠纷案评析

一、渔船能否适用海事赔偿责任限制?二、雇佣合同项下的海上人身损害赔偿是否属于《海商法》第二百零八条规定的非限制性债权?     

亲历利比亚“海上大撤离”

迢遥万里,35860名同胞。这是新中国成立60年来规模最大的撤离海外中国公民的行动,海陆空和军队四大力量紧急动员。海路方面,首次通过租用外轮的方式圆满完成了撤离工作。作为在地中海地区海运界具有重要影响力的中国机构,中国船级社通过其地中海地区委员会和雅典分社,以独特的网络和技术优势,为利比亚中国公民海上大撤离留下了浓墨重彩的一笔。本文作者单学军以细腻的笔触记录下了亲身经历的利比亚中国公民"海上大撤离"。他是CCS欧洲中心雅典分社验船师,关键时刻,他和妻子许宏伟不顾个人安危,深入动乱地区,用真情和无畏向身处险境的同胞传递了祖国人民的关心与牵挂。他们用实际行动雄辩地说明,当代中国验船师不仅具有战士的勇敢和运动员的体魄,而且还具有科学家的头脑和外交官的睿智。他们的亮丽风采,集中体现了中国验船师的高尚情操和优秀品格。     

白天鹅:唤醒广州的商业地标

索菲特、喜来登、希尔顿、万豪、四季、文华东方,这些高端的国际酒店品牌,从2010年6月到2011年中,陆续进驻广州,业界为之振奋。"我们觉得需要呼吁,希望广州借着国际品牌酒店纷纷进驻广州的机会,打造广州国际会展城市形象。"广州市酒店协会相关负责人表示,国际知名酒店预期将会为广州带来更多国际客     

李盛霖主持召开部务会并强调贯彻落实国务院常务会议精神 促进现代物流业发展

6月10日,交通运输部部长李盛霖主持召开部务会议,传达学习国务院常务会议精神,贯彻落实国务院关于进一步促进物流业健康发展的政策措施。李盛霖要求各司局按照职责分工抓紧细化政策措施,明确牵头部门和完成时限,实行专项督办机制,切实促进现代物流业发展,努力加快转变交通运输发展方式、推进现代交通运输业发展。     

见证创新的胜利——豪爵铃木或成为中国摩托车行业的“苹果”

创新是推动行业进步的原动力,同时也是众多企业取得成功的不二法宝,“苹果”可谓是本世纪最具传奇色彩的世界顶级企业之一。众所周知,“苹果”的成就正是来源于其不懈创新,不断寻求自我突破的企业精神,而这正是当前中国摩托车行业最为缺乏的核心元素。在本届摩博会上,豪爵铃木为国内摩托车爱好者所献上的新品盛宴,让我们在感叹豪爵铃木雄厚技术研发实力的同时,更让我们为之惊喜地嗅到了一丝以创新求发展的行业新气息。     

依赖随机参考点的网络均衡配流模型

所建立模型明确考虑了随机参考点作为累积前景理论(CPT)描述出行者有限理性路径选择行为的补充,将其定义为随机最短行程时间和可接受系数的乘积.假设出行者遵循路径累积前景最大化原则进行路径选择,建立相应的随机均衡条件及等价的不动点模型.然后,给出基于Probit 加载和相继平均法(MSA)的启发式算法,并在小型网络上验证所提出的模型和算法.算例结果表明,依赖随机参考点的交通流模式能够较为真实地再现出行者在路径选择时,同时考虑行程时间均值及随机波动的有限理性行为.对参数进行灵敏度分析,基于CPT得到的路网均衡状态基本上不受行程时间随机波动程度变化的影响,当出行者调整出行时间预算时,均衡状态将随之发生改变.     

激发初中生英语学习兴趣之我见

教学工作是学校教育的核心工作,是培养学生的创新精神和实践能力的探究活动。《英语课程标准》的教学目标是：激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,促进每个学生身心的健康发展,满足每个学生终身发展的需要,培养学生形成终身学习的能力。因此,教师必须学习新的教育理念,采用新的教学模式进行教学活动,积极培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,发展学生自主学习的能力与合作精神,树立学生的自信心,帮助学生养成良好的学习习惯,在课程的探究中形成有效的学习策略,