基于超星学习通的混合式教学应用于国际贸易实务课程的教学效果分析——以吉林农业科技学院为例

随着移动互联网技术的蓬勃发展，各大网络教育平台应运而生，高等教育课程也随之发生了变化。以超星学习通为代表的网络教育平台，在补齐线下教学短板、打破时空限制、丰富课堂内容、推进混合式教学等方面具有显著优势。国际贸易实务课程是一门实践性极强的课程，该课程进行混合式教学意义非凡。文章基于超星学习通平台，从学生的满意度和学习效果两个方面对国际贸易实务课程混合式教学的教学效果进行整体分析，总结出存在的问题，并提出了针对性的对策。     

大学生创造性思维方式障碍分析

分析了当代大学生思维方式的现状，发现了当代大学生创造性思维方式的四个障碍；逻辑性较强创造性不足，绝对化有余辩证性不足，封闭性过强联通性太弱，理论性较强实践性较差。     

调查中的答复误差

章对调查中的答复误差作成因分析。受调查回答调查计划中的问题时，受社会因素、习惯因素、知识因素、感情因素、记忆因素等的影响，造成答复误差。     

学习倦怠心理因素调查及对策研究

学习倦怠对学生的学习和身心健康有消极影响。为了消除学习倦怠现象,本研究抽取了我院机车车辆学院部分学生作为研究对象,通过问卷调查和访谈的方法,调查学习倦怠的心理因素,并提出正确归因、提高自我效能感等干预对策来促使学生乐于学习、有效学习。     

上海市道路水路运输行业协会工作的启事

为了学习上海市道路水路运输行业协会工作、活动的经验，根据山西省道路运输协会、吕梁地区交通局的安排，由山西省道路运输协会秘书长薛文绍带领，身为吕梁地区道路运输协会会长的我和秘书长白玉一行三人，于5月中旬对上海市道路水路运输行业协会近年来的工作进行考察和学习，受到了上海市同行的热情接待。     

浅谈职校生“二心”缺失对学习动力的影响及解决策略

一个人有了自信心和责任心（简称＂二心＂）,就有了做好工作的激情和动力,工作起来就会积极、主动、用心。对学生来说学习动力就充足,主动性高,兴趣浓厚,学习效果好。如果缺失了二者,就会丧失积极性,甚至做出一些错误的举动。本文针对职校生＂二心＂缺失对学习动力的影响谈谈自己的看法。     

理论之中考实操 实操之中考理论——以考促教探索汽车专业教学改革之路

<正>职业教育的培养目标是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的,既掌握一定科学技术知识,又具有很强的专业技能,能把先进的科学技术转化为现实生产力的技术型、应用型的管理人员和技能人员。在职业教育中,由于受普通教育学科体系课程教学方式的影响,许多职业院校在教学中仍沿袭传统学科课程的教学模式,虽有实训环节的教学,但仍偏重于理论体系的完整传授,理论和实践有所脱节。例如,汽车专业的考试多年来一直沿用理论与实操分离的方     

浅谈公交企业安管人员具备的五项能力

安全管理,责任重于泰山。只有牢牢守住安全生产底线,抓实抓好安全生产管理,才能有效预防安全事故的发生。本文结合公交企业在经营生产实际工作中安全管理的经验,对安管人员需具备的五项能力进行了具体阐述。安管人员在公交企业中的地位是非常重要的,肩负着守住企业安全生产底线的重任,作为企业安管人员只有具备爱岗敬业、学习提升、精准研判、按规执行、创新发展这五项能力,才能使企业安全生产工作得到稳步提高。     

基于数据挖掘的数据库技术在转子故障知识发现中的应用策略分析

针对基于数据挖掘的数据库技术在转子故障知识获取中的应用进行探讨,分析故障知识规则自动发现的各种途径。重新梳理了数据挖掘故障知识分析系统的具体设计流程,阐述了诊断规则的具体生成,并开展有效的实验,验证评价系统的具体应用效果。