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471.
曲涛 《交通世界(建养机械)》2007,(1):52-53
我们为什么要做品牌?品牌是给哪些人看的?我们希望的品牌结果是什么?这是企业进行品牌建设时,必须要弄清楚的.在中国经济社会中,市场营销理论已经相当发达,有太多的品牌理论专家从不同侧面给出了非常详尽的说明和解释,对于客车行业也有着很高的参考和学习的价值.但是客车行业在品牌建设中,不能全面照搬其它行业的理论和经验,我们要用客车行业的特点来重新认识品牌建设.我在前面几篇客车行业品牌建设方面的文章中,曾经论述过类似的问题.在这里我们再探讨一个关于品牌传播中的问题. 相似文献
472.
473.
随着工业生产和科学技术的迅速发展,人类所掌握的知识量也在急速地增长,新的先进的知识代替旧的落后的知识所谓“知识更新”的周期越来越短。为了适应这一形势的要求,今天高等学校的教师应该在教学过程中,既要向学生传授知识,又要同时充分注意发展学生的智力, 相似文献
474.
闫超 《郑州铁路职业技术学院学报》2007,19(4):27-27,30
《电子技术基础》是一门实践性非常强的重要的专业基础课程,它对学生以后的学习具有重要的影响。学生普遍认为这门课程比较难学,其主要原因在于这门课分析、讨论的很多是看不见、摸不着的微观粒子的运动规律。这就给教师提出一个问题,怎样才能降低学习难度,激发学习兴趣,提高教 相似文献
475.
基于高阶CMAC网络的机器人自学习控制器 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了将CMAC网络与PD控制器相结合的机器人在线自学习控制器,通过引入高阶网络的概念,采用简单的叠加处理法将多维输入空间的CMAC神经网络化为多个一维输入子网络,从而简化系统的网络结构.同时对进行叠加的一维输入CMAC网络选取不同的学习步长,提高了学习的收敛速度和模型的逼近能力.计算机仿真结果表明,所提出的新型机器人自学习控制器具有很好的控制性能. 相似文献
476.
477.
徐晓红 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(3):45-46
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”。我国古人也曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这就是说,对任何学科,要想学好它,首先得对这门学科有浓厚的兴趣。初中物理也是如此。教师要想提高教学效果,除了提高自己的知识水平外,还要提高自己的教育水平,其中就包括提高自己培养学生学习物理兴趣的水平。 相似文献
479.
480.