首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   238篇
  免费   10篇
公路运输   107篇
综合类   53篇
水路运输   54篇
铁路运输   25篇
综合运输   9篇
  2023年   4篇
  2022年   18篇
  2021年   13篇
  2020年   8篇
  2019年   11篇
  2017年   2篇
  2016年   3篇
  2015年   7篇
  2014年   12篇
  2013年   17篇
  2012年   14篇
  2011年   14篇
  2010年   12篇
  2009年   13篇
  2008年   10篇
  2007年   8篇
  2006年   9篇
  2005年   6篇
  2004年   8篇
  2003年   8篇
  2002年   3篇
  2001年   13篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   5篇
  1993年   5篇
  1992年   1篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有248条查询结果,搜索用时 46 毫秒
11.
单孔检层法波速测试在工程勘察中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
简述了单孔法波速测试方法的工作原理、现场施测技术以及数据处理和资料分析过程,说明了波速测试技术在岩土工程勘察设计中的应用和效果。  相似文献   
12.
为了保证舰船传感网络的安全运行,提出舰船传感网络入侵数据快速定位方法。通过网关/基站和节点,设计适合舰船传感网络入侵数据定位的拓扑结构,并根据构建的目标定位网络拓扑结构,采用三边质心法获取入侵节点坐标,完成对舰船传感网络入侵数据的快速定位。根据实验结果可知,所提方法能够快速且精准的对舰船传感网络入侵数据进行定位,为舰船网络通信安全奠定了基础。  相似文献   
13.
基于已有的信息编码方法,结合生产制造业和产品的编码经验,提出基于对象的信息编码方法。该方法将铁路公用基础信息作为对象,采用基于对象的方法,分析对象的属性和对象之间的关联关系,形成铁路公用基础信息分类体系。根据分类体系构造类别码。分析对象的基本属性。根据选取的属性构造类别码和辅助码。采用专家知识库和优化算法优化选取适于编码的属性,利用对象的继承性,形成编码模型。根据编码模型和编码规则,将类别码、属性码和辅助码组合在一起形成信息编码。采用该方法对铁路车站信息进行编码,验证了该方法的可行性和有效性。  相似文献   
14.
分析季节性冻土基床病害产生的原因,阐述了基床冻结0过程中水分迁移和冻胀特征,提出了基床病害的整治的方法。  相似文献   
15.
三台阶核心土环形开挖法是在台阶分部法基础上演变而来的,它集中了台阶法、台阶分部法、上下导坑法等优点。广以隧道地层较老,岩石破碎、节理发育、石质较软,围岩以Ⅳ、Ⅴ及Ⅵ级为主,施工难度极大。文中介绍了三台阶核心土环形开挖法,以及与之相匹配的超前支护、初期支护、防排水及二次衬砌施工等工法。  相似文献   
16.
铁建设函[2012]1666号各铁路局,各铁路公司(筹备组),投资、集装箱公司:现发布铁路工程建设2012年第1季度材料价差系数,作为以《铁路工程建设材料基期价格(2000年度)》(铁建设[2001]28号)为基期价格的项目设计概算价格水平由基期年(2000年)调整到编制期(2012年第1季度)的依据。本系数以材料费为计算基数,不含机械台班中的油燃料价差。2012年第1季度机械台班单价和分析运杂费时汽车运输单价中的汽油、柴油价格,按下表所列价格执行。  相似文献   
17.
18.
几何作图法求解汽车质心   总被引:4,自引:0,他引:4  
提出了一种几何作图方法,直接求得汽车的质心位置及轴荷,可简化专用汽车总布置设计时有关质心位置和轴荷分配的计算过程。应用计算机辅助设计,此法将快捷、可靠。  相似文献   
19.
殷合盛 《汽车技术》1994,(8):16-18,52
在汽车的设计计算和定型试验中,汽车的质心高度是一个重要的参数。本文介绍了质量反应法对汽车质心高度测试的应用情况,从测试的技术准备,测试方法,数据处理,计算举例等方面,论述了汽车质心高度的测试与应用。  相似文献   
20.
双语教学是目前我国高校培养专业+外语复合型人才的新兴的教学形式,其中有很多值得探讨和有待探索的新问题。本文以电子信息科学与技术专业为例,重点论述双语课程应以分阶段,分层次进行设置,并结合《计算机网络》课程双语教学的实践和经验,针对双语教学实践中存在的问题进行了深入分析。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号