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961.
962.
刘颖 《郑州铁路职业技术学院学报》2005,17(2):87-87,94
素质教育提倡学生主动学习和主动发展,这就必须在教学方式上有一个根本性转变.当务之急是克服教学中以教师讲述为主和让学生当配角的弊端. 相似文献
963.
964.
965.
在论述学校体育应树立"健康第一"的指导思想的基础上,分析健康素质教育的基本内涵及与学校体育的内在联系,提出中国学校体育改革的基本思路。 相似文献
966.
967.
目前,高等学校的研究生素质教育的问题谈论得很少,其实,无论是从研究生的政治思想品德现状来看,还是从国家兴旺,社会进步的角度出发,我们都不能忽视研究生的素质教育问题。 相似文献
968.
党的十六大报告中明确指出,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。培训教育是联系个人进步与本单位发展的纽带,它决定个人前途和命运,决定企业的生存与发展,决定国家的繁荣与国际竞争力。因此,如何 相似文献
969.
程茂昆 《郑州铁路职业技术学院学报》2003,15(1):88-89
素质教育要求我们要面向全体学生,全面提高教学质量.而学习后进生是受教育者中的弱势群体,理所当然地应该成为我们关注的对象.如果我们对此视而不见,教学活动只有一部分优生参与,那么,我们推行素质教育只不过是一句空话.因此,抓好学习后进生转化工作,全面提高其能力是素质教育的关键.那么,如何做好这方面的工作呢? 相似文献
970.
杨瑞 《郑州铁路职业技术学院学报》2005,17(3):83-84
时代在进步,社会在发展,与此同时,我国的教育事业也在不断改革、不断创新的道路上前进。改变过去那种应试教育模式,以素质教育为主导的教学指导思想,已经成为广大教育工作者的共识,这也是适合社会发展,培养一代新人的必然要求。 相似文献