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71.
运用激励约束机制保安全 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了桂林车务段针对部分干部和职工业务素质不高、责任心不强的现状,通过完善竞争培训机制,加强考核评比,强化现场安全监控,运用奖惩激励机制,提高了干部职工的素质和工作责任心.调动了搞好安全生产的积极性,促进了运输生产的安全稳定。 相似文献
72.
73.
“电子工业部第十研究所档案目标管理工作领导重视,成绩显著,根据国家档案局国档发(1991)16号文件关于档案目标管理国家一级标准,经考评组认真考评,一致认为十所档案管理已达国家一级标准,考核总分104分,其中,基本分98.5分,附加分5.5分,通过考评验收。”宣布考评结论的话音一落,一阵阵热烈的掌声化解了档案管理员的疲惫和倦意,欣慰的笑容里饱含着他们对档案工作的深深眷恋。的确,这“104分”里,凝结着我所档案工作者的多少辛勤汗水,倾注了他们的一生心血。一排排整齐的案卷展示着我所档案人员的工作成就,一本本档案编研材料述说着他们躬耕兰台的辛劳。 相似文献
74.
根据STCW78/95公约和《海船船员适任考试和评估大纲》的要求,并且考虑到目前采用的《船舶结构与设备》统编教材作为考证辅导教材存在的不足,提出了对教材进行修改的建议。 相似文献
75.
从建立供应商管理机构、选择供应商、实行供应商准入制度、建立供应商考评机制、加强与供应商合作关系、定期开展合格供应商整治等6个方面对铁路物资部门加强供应商管理进行了阐述。 相似文献
76.
本文论述了为保证依法行政,必须规范执法主体,明确执法主体三个层次的权限范围和执法责任、执法岗位的确定和执法人员的培训;为了规范执法行为,必须根据行业特点。规范操作程序、统一处罚文书;健全监督机制。做好制度建设,强化考核评议工作。 相似文献
77.
考评,顾名思义就是考核评价,是对某一项工作是否取得成效的总结和验证,因此,考评内容的虚实、考评质量的高低至关重要,笔者是从事公安交通管理工作的,所以想就交通安全宣传工作的考评,简单谈一些个人的看法。 相似文献
78.
79.
基础研究指以认识自然现象和探索自然规律为目的的不可能直接转化为应用的科学研究。其成果的确认依据为概念的内涵;其特征由其所具有的创新性、学术性、效益性、表述性构成。考评另法可由“四性”评估;效益评价可定量分析。对基础研究成果获得者应实行评奖和获奖后再行激励。基础研究成果的定性分析和定量考评既是发展基础研究必要的措施,也是科学学需要解决的理论问题。 相似文献
80.
《广州航海高等专科学校学报》2004,12(2):54-54
由我校交通运输管理系主任袁炎清副教授主持的广东省2003年度会计科研课题《企业业绩考评研究》,经广东省财政厅和省会计学会组织的专家评审,荣获广东省2003年度会计科研课题三等奖。 相似文献