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张爱华 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(5):128-130
本文通过对职业学校学生现状的分析,对职业学校的英语教学提出了以PETS考试为目标在职业学校中实施英语分层教学的教学模式的必要性及实施步骤。 相似文献
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田雪棠 《辽宁省交通高等专科学校学报》2010,12(1):59-61
职中生经常被社会和教师视为"差生",如何使这些学生重获自信,是职业教育一个永恒的主题。笔者通过多年的中等职业学校心理健康教育工作经历,把心理学领域的多元智能理论应用于文化课教学的实际,找到了一种适合职业学校学生学习文化课的方法,提高了学生们学习文化课的兴趣并使学生重获自信。 相似文献
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国民经济不断发展,汽车保有量增加,对汽车售后钣金专业人才需求量不停增长,这需要职业学校为行业提供高质量的专业人才。同时科学技术迅猛发展,国外混合式学习在国内得以迅速推广。基于网络教学资源构建的混合式学习弥补了传统课堂教学的不足,提升了教学质量。有的汽车企业为了提高贴合实际的生产需求,提升员工专业技能,建立了混合式学习教学资源。在此大环境下,如何利用现有资源进行混合式学习,让学生从学校到岗位无缝衔接,这需要我们深入探究本专业对混合式学习的新需求。 相似文献
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中等职业学校汽车运用与维修专业主要就业岗位是汽车维护、机械及电路的故障诊断、钣金修复、车身涂装、新能源车辆检修等,这些岗位对学生的学习能力、可持续发展能力、解决问题能力及专业技术技能等均有较高的要求。 相似文献
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叶华 《广东交通职业技术学院学报》2004,3(1):115-117
本文从研究性教学出发,指出在职业学校中要开展项目实验设计,同时重点结合职业学校的化学教学,进行了一些具体的项目实验设计。并提H{了项目实验设计的具体组织实施和考核评价办法,为当前职业学校如何把化学实验教活探索出一条新思路。 相似文献
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"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人",作为一名职业学校教师,我们一定以身作则,为人师表,向优秀教师学习,不断提高自己,把教师这个无上光荣的职业做的更好,更精彩。 相似文献
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职业学校专业教师素质的高低、教学能力的强弱,是关系到职业学校办学成败至关重要的因素。本文就职业学校专业教师所应具备的职业素质,教师素质及教学能力存在的不足进行了分析探讨,从而提出了职业学校专业教师素质和教学能力提高的几点做法。 相似文献