交通职业学校的SWOT分析与发展策略

目前,我国交通职业学校面临着和其他职业学校一样的生存压力,同时交通行业“技工难求”现象又普遍存在,如何解决这两者之间的矛盾成为当前亟待解决的问题。本文运用管理学中的SWOT分析法分析交通职业学校发展过程中在内部环境中具有的优势和劣势以及外部环境中存在的机会和威胁,并据此提出了发展交通职业学校的基本原则和策略。     

职业学校汽修专业的班主任点滴成长

班主任是班集体的教育者、组织者和引领人,在学生教育和班集体建设中起着举足轻重的作用,班主任的一言一行都对学生有着极其重要的影响。     

汽车专业职业活动导向课程开发实践与思考

随着职业活动导向教学法在汽车专业教学中的深入应用,传统学科化汽车课程越来越难以适应职业活动导向教学的要求。因此,基于职业活动导向的汽车课程开发应运而生。同时,随着国家示范院校建设项目的启动以及项目建设的深入,以职业活动为导向的汽车课程开发在职业学校里进行得更是如火如荼。但是课程开发不可盲目,要讲究科学、规范、严肃、严谨,应该体现目的明确、操作准确。     

浅谈中职汽修实训课教学评价体系的改革

<正>随着中等职业学校汽修课程改革的深入,课程学业水平的评价已成为课程改革发展的瓶颈。教育部关于《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》(教职成[2008]8号)指出应:"扎实推进评价考核制度改革,突出学生职业道德、职业技能和职业素养的考核内容,探索学生综合素质的多种评价方式。"因此,改革中等职业学校汽修实训课程学业水平评价,建立一套科学的评价体系,是执行新大纲,搞好新一轮教学改革的一项重要内容。     

江苏科技大学

江苏科技大学位于江苏省镇江市，其前身是1933年诞生于黄浦江畔的上海私立大公职业学校(1933-1951)。历经上海市机电工业学校(1952)、上海船舶工业学校(1953-1970，为新中国第一所造船中等专业学校，1970年奉命迁至镇江)、镇江船舶工业学校(1971-1978)、镇江船舶学院(1978-1993     

高护专业设置中医护理课程的探讨

高职学校要面向社会，适应市场，突出特色，灵活设置专业和培训项目。据此，根据教育及就业形势，拓宽高职护理专业服务面向，开设中医护理课程非常必要。学生在校学习后，可通过考试取得按摩师证书、美容师证书，扩大就业途径。中医护理课程的教学内容为中医理论和实用技术(针灸、按摩、推拿等)。     

对职业学校全面推进素质教育的探讨

根据职业学校面临的观念、结构、师资、教学基本条件等方面的问题,提出了优化育人环境、优化教育资源、优化教师队伍、优化课程设置和教材、优化技术装备等个五方面的建议.     

实施中职生本教育的困难及对策

生本教育是目前教学改革的热点,本文通过分析教学过程中到的各种困难,总结归纳出了应对的措施,以期对其它老师有所帮助。     

南京金陵汽运职业技术学校

南京金陵汽运职业技术学校是南京市劳动局培训汽车技术高级人才基地，成立于1983年，是一所培养汽车维修、驾驶技术人才的职业学校，具有汽车专业培训和职业技能鉴定资格，是南京汽车专业国家职业技能鉴定所（南京二十四国家职业技能鉴定所）。