论航海类专业课程思政元素的植入

专业教育的目的是树才,思政课程、课程思政的本质是树人.航海类专业教师要把专业教育和课程思政有机联系起来,提高课程思政的理念认识,挖掘专业课程的思政元素,研究课程思政的教学方法.文章结合《船舶避碰》课程的讲授,把思政元素自然植入到航海类专业课教学之中,达到课程思政的教学目标.     

国际海事组织船员培训和值班标准分委会第43次会议召开

4月30日至5月4日,国际海事组织（1M0）船员培训和值班标准（STW）分委会第43次会议在英国伦敦召开。会议共有14项议题,共收到成员国及国际组织提交的57个文件,示范培训课程议题,成员国及国际组织共提交了24份提案,主要涉及示范培训课程的修订及示范培训课程评价标准等。马尼拉修正案实施指南议题成员国及国际组织共提交了7份提案,主要涉及STCW公约履约报告的撰写及审核指南的修订事宜。     

商务英语专业课程体系改革的探讨

针对高职高专院校的人才培养目标和发展趋势,要求人才培养一定要以能力培养和就业导向为目标,课程的设置必须科学、合理,学生从所开设的课程中要学到实用的理论知识和实践知识,不但要实用,还要够用。所以,商务英语专业决定调整部分课程的设置,进一步优化专业培养方案,理论和实践相结合,进行专业课程改革实践与研究。     

英语听力障碍及对策分析

听是人类进行语言交际最基本的环节,因此听力教学在英语教学中占有很重要的地位。由于英语是一种外来语,学生在英语听力训练中存在着一定的听力障碍。本文通过对影响英语听力的因素进行探讨和分析,总结出了影响学生英语听力的主要原因,包括语言障碍,文化障碍以及心理障碍,并提出了提高学生英语听力的相应策略。     

普通高校音乐专业钢琴课程评估体系的构建

在高等音乐专业教育中,钢琴课在基础课程中占据突出的地位,钢琴演奏技能几乎是所有音乐专业的学生必备的基本技能,甚至钢琴教学质量的高低已经成为衡量这所院校音乐专业教学水准的标尺。通过梳理国内外高等教育评估和课程评估的指标体系,发现现有评估体系的弊端。因此,应构建、完善适用于我国普通高校音乐专业钢琴课程的评估指标体系,以促进钢琴课程教学体系的健康发展。     

网站设计与制作课程实践教学的探索

网站设计是我院计算机多媒体技术专业的一个重要发展方向,随着科学技术的不断发展,网站设计的技术也在不断更新。如何才能够培养适应社会需要的网站制作人才,这就是本文要讲述的问题。     

基于“发现的逻辑”理论的高职课程教学创新研究

课堂教学是高等职业教育最直接最广泛的育人载体之一。现代社会要求未来劳动者或人才应具备主动学习的思维和创新能力,以"学"为中心,即"发现的逻辑",而传统的课堂教学属于"表述的逻辑"范畴,它以"教"为中心,属于学科思维,这种供求错位或"本末倒置"的现象是职业教育目前面临的重要挑战。     

航道整治与疏浚课程建设的实践与探索

专业课程建设应以建立一个与课程体系改革相协调，与专业发展相融合的新体系为目标。课程建设首先应考虑课程宏观定位问题，在此基础上抓好教学大纲、教材、师资队伍建设。此外，课程建设的过程又是实现规范教学的过程，要重视教学手段开发和研究，改革实践环节，完善考核办法。     

“课程思政”理念下汽车检测与维修专业教学改革方向的探究

汽车检测与维修专业教学目前正面临改革,它作为高职院校中最为主流的专业之一首先希望融入"课程思政"教育理念,深度引导学生参与到道德品质、政治觉悟深度培养过程中。现如今,"课程思政"理念已经高度融合汽车检测与维修专业知识内容,形成了全新的综合教学模式,它更被认为是一种行之有效的素质培养教育模式,在高职该专业中发挥了重要作用。本文中首先探讨了专业中实施"课程思政"改革的可行性,并对其改革实施策略进行了全面研究。