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211.
董银秀 《兰州交通大学学报》2005,24(5):152-156
从历时语言学角度出发,阐述lady,madam,woman,mother,sister,girl,queen,spinster,mistress,governess,hussy,quean,wench,tart等女性词的语义变化过程, 分析探讨英语中女性词语义贬降所影射出的性别歧视现象. 相似文献
212.
213.
韩增盛 《郑州铁路职业技术学院学报》2001,13(3):14-16
铁路职业教育面临新的机遇与挑战.从事职业教育的教师应当从人才培养目标的准确定位为出发点,以提高人才培养质量为目标,认真学习现代教育教学理论,强化自身素质,建立科学可行的教学模式,推进教育教学改革的深化与提高. 相似文献
214.
秦莉芬 《上海海运学院学报》1990,11(3):98-106
本文对英语名词从句进行了多方面的论述,包括其定义、种类、句法功能以及某些特点。笔者将英语名词从句按其不同的引导词分成五类:名词性that-从句、名词性whether/if- 从句、名词性wh-疑问从句、名词性what/how-感叹从句和名词性wh-关系从句;并对其分别进行了讨论,说明了该从句的由来、在复合句中的作用和用法等。本文还列出了名词从句和定语从句的一些主要差别。 相似文献
215.
随着改革形势的发展,我院教学改革不’断发展和深入,1987年院教代会通过了学院制定的“教学改革两年设想”,为实现这一教改设想,筹集了拾余万元课程建设资金,学院聘请了有丰富教学经验、热心于课程改革和建设,并能秉公办事的教师加上教务处副处长物资处副处长等9人组成的课程建设委员会,其任务是有计划、 相似文献
216.
改革航海英语教学模式提高船员跨文化交际能力 总被引:8,自引:2,他引:6
分析了船员英语交际能力与航海英语教学的现状与问题,从教学大纲、教材和评估体系三方面提出教改的若干建议和具体措施,旨在加强交际教学法,提高船员的跨化交际能力。 相似文献
217.
219.
220.