“七一”颂歌

一个信念 一个火种 在嘉兴南湖诞生 用微弱的星星之火 点亮整个中国     

基于“四教一评”的高职英语教学研究——以山西机电职业技术学院为例

随着高等职业教育改革的不断深入,高职英语教学也必须顺应时代要求,以学生就业为导向,全面培养学生的英语应用能力。本文提出了用"四教一评"来创新高职英语教学的做法,即通过提升教师业务水平、强化教研活动、编写适合学生应用的教材、创新教学手段和运用形成性评价体系评估学生的学业水平来促进高职英语教学改革。     

模拟工作情境的航海英语阅读教学模式应用

以语境化教学理论(CTL)为基础,针对航海英语阅读教学的特点,从教学目标、教学设计两方面提出基于模拟工作情境的航海英语阅读教学模式及其运用,分析该模式相较于其他阅读教学模式的优势。教学实践表明,该教学模式能够提高航海英语阅读教学效果。     

映日荷花别样红

打小就记住两句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。对仗工整，意境如画。这是出自南宋诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：     

高职教育中教师素养研究

高职教育与传统教育相比有着很大的不同，其基本特征、培养目标和质量观不仅要求构建与之相匹配的办学模式，而且要求广大教师从观念、能力、方法、手段等诸方面进行根本的转换。     

物流英语缩略语（5）

DC (DestinationDeliveryCharge)目的地交货费 ;目的港交接费DDD (DeadlineDeliveryDate)交货截止日期 ;最迟交货期DDLT (DemandDuringLeadTime)提前时间内需求DDN (DefenseDataNetwork)国防数据网 ;数字数据网DDO (DynamicDecisionOccasion)动态决策机会DDP (DeliveredDutyPai     

归宿

也许，人上了年纪，感念、怀旧之情也就多了起来。有着四十年航海生涯的罗伯特，感怀最多的自然莫过于大海了。从机帆船的水手到远洋轮的船长，从英吉利海峡的巨浪到好望角的灯火，辽阔无垠的大海曾寄托了他蓝色的梦想，赋予了他坦荡的胸襟，练就了他强健的体魄。他已无法割舍海的一切——海风、海浪：海鸥、海豚；海哭、海笑……于是，孑然一身的他退休后，定居在了K城的一个海滨小镇上。     

“5S”用法

现场改善要从每一个人的点点滴滴的行为做起,从最基本的工作做起,“5S”活动的第一步是整理,将工作场所的物品加以必要整理,分类整理工作要诀如下:要诀一:不用的东西丢弃;不太常用的东西放在较远的地方;偶尔使用的东西安排专人保管;经常使用的东西放在身旁附近;要诀二:能迅速拿     

航海英语教学改革再思考

回顾了航海英语教学改革的进展，对照IMO专家组对我国航海英语教学评估所提出的7条建议，指出我国航海英语教学改革应就教学指导委员会和研究会的成立、中挪合作办学经验的借鉴与推广、师资的培训、教材的更新、手段的改革以及交流与合作等方面继续开展工作。