汉语颜色词的英译

英语颜色词的汉译已引起人们的广泛兴趣，人们对其中的文化引申含义或象征用法很重视，然而，相比之下汉语颜色词的英译却关注较少。本文就汉语颜色词的英译进行了研究。颜色词的英译主要有三种方法：直译法；文化对等译法；功能对等译法。     

论高职高专教育中"应用写作课"和"文学鉴赏课"的定位与实施

从培养学生的职业能力以及提高学生的综合素质两方面出发,论述了专科院校开设"应用写作课"与"文学鉴赏课"的必要性和重要性,提出了实施建议.     

词汇重复与英语篇章

借助Hoey(1991)的词汇模式分析方法，我们从教材中任选了一篇非叙事体英语篇章，进行分析．本文的目的试图说明词汇重复在教学篇章组织中的作用，即词汇的重复，特别是跨句重复，大大有助于教学篇章的连贯．我们通过统计分析发现，与上下文形成词汇重复关系多的句子在教学语篇中处于核心地位，反之处于次要地位．中心句和边缘句的判别可根据词汇重复相关的句子数目来判定，同时也可辨明主题控制句和主题结论句．从各句之间形成的词汇重复网络中，我们能大体摸清主题的发展轨迹，把此研究成果应用于英语教学实践中会起到至关重要的作用，给英语教师以更多的启示．     

航海英语的性别语言特征

航海英语具有不同于其它领域的环境和人文特征，而且使用这种语言的人大多是男性，这些因素反映在语言风格里，便形成了航海英语不同于其它语域的性别语言特征。     

浅谈航海英语中的省略

省略是航海英语书面语的一个显著特点，也是航海英语教学中的一个重点。本文从省略的几种基本情况出发，分析了书面航海英语中如气象报告、航路指南、航海日志、航海通告等省略的不同表现方式。     

多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体辅助教学，因其独特的优点，越来越成为课堂教学的最佳选择。本文着重就利用多媒体辅助教学改进英语教学进行了探讨和分析.     

英语修辞的汉译技巧

在英汉翻译的过程中，如何再现英语修辞的风采和韵味，成为摆在翻译工作者面前的一个课题。本文尝试着对英语修辞的翻译技巧进行分析和归纳。     

英语写作教学探析

卓有成效的写作教学应该是能激发学生的创作热情,树立写作信心和培养写作兴趣的。写作教师应不断学习完善自己,改善教学方法,尝试市场需求和专业学习在教学上的结合。对学生习作要建立有效的评改反馈机制。     

论“网络文学时代”的高校道德审美教育

在“网络文学时代”，对大学生的道德审美教育，既要加强优秀文化的学习，又要加强教材、师资和课程的建设，增强学生的道德审美自律，并最终内化为主体的自觉。     

关心特殊乘客 售票员获殊荣

自学哑语和英语，将理想信念根植于三尺票台的北京公交集团运一分公司302路女售票员杨坤，在2006“北京青年榜样”评选活动中，名列“北京十大杰出青年”榜。精通哑语和英语服务的杨坤，24岁，是“十杰”中年龄最小的一位。