论外语素养和职业能力协同培养的有效途径——“三位一体”培养体系的构建

外语素养和职业能力的协同培养是高职英语内涵质量建设的核心内容。构建"三位一体"的培养体系,即通过建立课堂教学为核心,校园英语文化建设为辅助,完善的评级体系为保障一体化机制,实现外语素养和职业能力协同培养。     

信息技术视阈下学生英语写作能力提升途径研究

英语写作能力的培养是英语综合能力培养的重要组成部分。本项目拟利用现代信息技术来辅助写作教学和评价,并结合写作课堂教学实践,探索利用数字化写作平台提升学生英语写作能力的方法和途径。本研究的结果对数字化写作平台在教学中的应用提供可借鉴的经验,对英语教学提供了新的思路,同时也为英语教学改革提供有益的方法和手段。     

新能源汽车高基地建设助力构建“职业素养+证书”一体化的培养模式

2021年4月,习近平总书记在全国职业教育大会上作出重要指示,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。高技能基地的培养目标,是以"1+X"为纲培养新能源汽车高素质技术技能型人才。通过分析了职业素养和"1+X"证书的逻辑关系,构建了"1+X"对学生职业素养的一体化培养模式。同时探讨高基地建设如何助力"职业素养+证书"一体化的培养模式。     

沉默不是金

恶人的劣言坏行固然可憎,好人视若无睹的沉默更可怕。简介:世上许多不幸,源自没有说出口的事。我们虽然自认只是不赞一辞的旁观者,却在不知不觉中,成了沉默的共谋者。本书是关于集体沉默的第一本完整研究型著作,从英语谚语"房间里的大象"入手,从社会学角度剖析人们生活中,对于某些显而易见的事实,集体保持沉默的社会现象。     

新资讯

“最美司机”舍生忘死感动中国 近日，一个大巴司机的壮举感动中国，他就是杭州长运集团大巴车司机吴斌，他以十几年的职业素养，拯救了全车24名乘客的生命。     

海事英语精品课程建设中教师专业学习共同体的构建

论述教师学习共同体的内涵，在探讨当前海事英语精品课程建设存在的问题的基础上，分析在精品课程建设中构建教师专业学习共同体的重要性，提出构建教师专业学习共同体的建议。     

关于船员职业能力培养

船员在船舶的安全生产、航运企业的争创效益等方面发挥着十分重要的作用,是航运企业最重要的战略资源,培养一支具有良好职业能力的船员队伍也是我国实现由航运大国到航运强国转变的重要力量。那么,如何提高船员的职业能力呢？下面从船员职业能力的内涵、培养意义、我国的现状以及影响因素来分析。     

美好的事

闺蜜蔓蔓,标准的白富美,在经历过两段铭心刻骨却以失败告终的恋爱后,以闪电般的速度嫁给了一名特种兵教官。在老家民政局领证盖戳那天,她笑得疯癫且幸福。他们2013年12月经人介绍认识,在2014年多病的五月结为伉俪。去年12月的一天,远在帝都的她突然叫喊着发了条微信语音给我,说,我要来广州结婚了!我一口水呛了下去。