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142.
邵溢 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(5):120-123
词汇短语是由两个或两个以上的单词组成的独立的完整的单位。本文从词汇短语的分类,词汇短语的教学策略以及学习词汇短语对第二语言习得的作用几个方面探讨了英语词汇短语教学和第二语言习得理论的关系,对英语教学有一定的指导意义。 相似文献
143.
海事法律英语的词汇有其自身的特点,这些特点是法律英语的组成部分。本文就海事法律英语的词汇特点及其实际应用从五个方面进行探索性的研究。 相似文献
144.
1大量使用古体词 在提单和租船合同中使用的古体英语词汇比比皆是。这类词汇的构成形式大多是由地点副词加上1-2个介词组成复合副词,它们的运用可使行文更加庄重、正式、准确、精练,从而避免许多不必要的重复。 相似文献
145.
146.
浅析民航专业英语的语言特点 总被引:2,自引:0,他引:2
孙文娟 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(1):94-97
本文从词汇、句法及文体三个角度对民航英语专业书籍中的语言特点进行探讨,以期更加深刻地理解和掌握这一专门用途英语。 相似文献
147.
李琳娜 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,(3):76-77
词汇是英语学习的重要组成部分——这是中国英语学习者的共识,同时,单词的记忆效果不好导致的单词量少又是大多数英语学习者的瓶颈。笔者立足高职高专院校学生实际情况,通过多年实际教学经验,紧紧依托教材,总结了几种有效推进词汇教学的方法。 相似文献
148.
149.
本文就词汇翻译提供了一些技巧和方法,在翻译中我们要注意英汉语中词性的差异,词义的选择。使用词类的转译法,词义的引申法,增词法和省略法等。 相似文献
150.
曾冬苟 《广州航海高等专科学校学报》2012,(4):59-61
从我国目前航海英语教学的现状着手,就英美差异、专业知识的学习、专业词汇的解读和专业词汇的记忆方法等方面进行了分析和探讨,并就如何改善航海英语教学提出了若干建议,为年轻的航海英语教师指明努力方向. 相似文献