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试论大学英语的双语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
70年代以来，由于引进了国外各种学派的外语教学法，因而打破了语法翻译法(Grammar Translation Method)在我国教坛上的一统天下。目前，活跃在我国教坛的外语教学法名目繁多。从哲学的观点来看，每一种学派都以一定的哲学理论为基础。例如，语法翻译法、认知法(Cognitive Approach)和对比法(Comparative Method)都与唯理主义不无瓜葛； 相似文献
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柴纹纹 《郑州铁路职业技术学院学报》2011,23(2):68-68,73
汉语属于汉藏语系,根据其词汇形态特征,属于孤立语,特点是不通过词本身的形态,而是通过虚词、词序等手段来表示语法意义。英语属于印欧语系的日耳曼语族,葡萄牙语属印欧语系中的罗曼语族,英语和葡语都属于印欧语系,从词汇形态特征都 相似文献
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韩杰 《辽宁省交通高等专科学校学报》2002,4(3):53-54
By analysing example sentences, this paper puts forward an idea that English progressive tense has some derived functions apart from its basic usage, which we can use to express or take in ideas more accurately. 相似文献
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张敏 《郑州铁路职业技术学院学报》2012,(2):101-103
歧义是指在英语语言交际中,可能会同时产生两种或两种以上不同解释的语言现象。它既有积极的作用,又会带来消极的影响。从语言歧义、词汇歧义、语法歧义三方面探析英语语言歧义的现象,分析其特点,正确运用其积极因素能有效帮助学生提高语言交际的正确性和准确性。 相似文献
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本文以韩礼德(Halliday M.A.K.)的系统功能语法理论为指导,以海明威(Hemingway E.)的短篇小说<老人与海>中的部分语篇为例,对概念功能取向性叙述语篇和人际功能取向性叙述语篇进行了分析和比较.这对于提高学生的阅读理解水平和写作水平,以及教师的外语教学水平都有一定的指导意义和借鉴作用. 相似文献
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本文从航海规章英语中精选了具有代表性的若干疑难句型，从它与普通英语的不同之处出发，着重从语法方面进行了分析。 相似文献
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王芝基 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(4):131-133
本文针对语言学发展的历史经验,阐述了外语交际能力培养的深远意义和以外语交际能力为理论基础的重要性;探讨了母语水平对培养外语交际能力的影响;分析了当前推行的外语交际教学法的理论基础及其优缺点,并提出了培养外语交际能力有效途径所必须遵循的重要原则。 相似文献
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语序学属于语法学的一部分,随着中国国际化速度的日益加快,对汉日语教学也变得越来越重要了,而与之相适应的理论研究,却明显相对滞后了。汉语属于孤立语语种的一种,其单个的词大都没有语法意义,这样就使得只能依靠语序和虚词来表达语法意义,而日语的语言特点却不是这样的,使得汉语和日语的语序排列有着明显的差异。这也是日本人在学习汉语是造成很多的困惑,中国人在翻译日语时,也会出现错译、漏译等现象。汉日语序的对比是对汉日语教学的重要内容,研究汉日语语序的区别能够更好的帮助学习者正确理解其语法意义,充分发挥语序的"母语正迁移",尽量避免"母语负迁移"现象的发生。研究汉日语序对比,对于对汉日语教学具有较大的指导作用。 相似文献
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黄斌 《武汉交通管理干部学院学报》2001,3(2):50-53
本系统考察ABAB式形容词的结构关系和语法功能。结论是：ABAB式形容词不完全是由表示程度意义的形容词构成，但重叠使用后表示程度意义加深；ABAB式形容词主要充当句子的谓语和定语，作补语和“是”的宾语也较常见，极少用作状语和行为动词宾语，不用做主语， 相似文献
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吴小文 《辽宁省交通高等专科学校学报》2008,10(1):74-75
根据英蒙专业学生现状,在精读课的教学过程中主要采用以词汇教学为基础,以语法教学为纽带,从朗读和背诵为前提的教学方法,全面提高英蒙专业学生的听,说,读,写的能力. 相似文献