全文获取类型
收费全文 | 4870篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
公路运输 | 1449篇 |
综合类 | 2005篇 |
水路运输 | 904篇 |
铁路运输 | 483篇 |
综合运输 | 29篇 |
出版年
2024年 | 50篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 193篇 |
2021年 | 281篇 |
2020年 | 198篇 |
2019年 | 60篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 171篇 |
2014年 | 279篇 |
2013年 | 195篇 |
2012年 | 187篇 |
2011年 | 218篇 |
2010年 | 253篇 |
2009年 | 245篇 |
2008年 | 226篇 |
2007年 | 337篇 |
2006年 | 310篇 |
2005年 | 143篇 |
2004年 | 202篇 |
2003年 | 201篇 |
2002年 | 182篇 |
2001年 | 146篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 89篇 |
1998年 | 68篇 |
1997年 | 63篇 |
1996年 | 94篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有4870条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
黄丽敏 《郑州铁路职业技术学院学报》2013,(1):99-100,108
高职语文课程对于提升高职学生的素质具有重要的意义,但很多学生并不重视该课程的学习。上好第一次课是提高学生学习兴趣,提升课程整体教学效果的重要环节。高职语文第一次课在教学内容上应该包括教师的自我介绍,对学生情况的了解,对课程性质的说明,对课程重要性、教学目的、教学内容、教学方法及考核方式等方面进行介绍。 相似文献
52.
随着我国中等职业教育的发展与普及,学校对于学生的成绩要求降低,这也就在一定程度上导致所招收的学生综合素质能力水平不足。而在学习过程中,由于学生的学习基础较差、学习兴趣不足,影响专业技术的教学,不利于中职院校课堂教学的发展与进步。要想当前对教育教学形式,满足老师老师的教学需求,就要对中职院校的教学模式进行改变与创新。而"教学做合一"的教学模式能够通过实践活动、以学生为教学中心,引导学生主动参与到课堂教学当中,有效的提高课堂教学质量与效率。本文通过对"教学做合一"的教学模式的内涵和特征进行分析,进一步进行"教学做合一"教学模式在汽车维修专业课教学中的探索与实践。 相似文献
53.
工程教育专业认证(简称"工程认证")是我国"五位一体"高教评估体系的重要组成部分,是新形势下促进我国高等工科教育发展、提升高等院校工科人才培养质量的重要方法和途径。本文立足重庆理工大学车辆工程专业工程认证建设实际,以专业核心必修课程《汽车构造》为对象,结合工程认证标准与成果导向(Outcome-based Education,简称OBE)理念,对其进行面向"工程认证"的教学设计,包括教学目标设计、教学内容及方式设计、教学评价设计及课程学习建议,为我校乃至其他高校车辆工程专业工程认证建设提供有益借鉴。 相似文献
54.
杨海明 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(2):52-53,56
目前高职物流专业学生的能力与物流企业的需求严重脱节,其重要原因是当前传统的教学模式。应对高职物流管理专业的教学进行改革,实施基于工作过程的模块化教学,使学生学有所用,提高就业率。 相似文献
55.
庞亚美 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(1):68-69,72
外籍教师在我国高校英语口语教学中有着中国教师不可替代的优势,同时也存在着局限性。高校应尽可能在引进外教时把好关,聘用后加强文化沟通与教学指导和管理,促进中外教师交流,改进其不足,促进口语教学,提高学生口语水平。 相似文献
56.
刘海娥 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(4):50-51
对〈机械设计基础〉课程的教学现状进行了分析,对存在的问题提出了教改建议,并探讨了提高机械设计基础教学效果的方法. 相似文献
57.
58.
59.
当今,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产、生活以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。本文结合郑州铁路职业技术学院实际,对数字化学习平台建设和教学模式进行了探讨。 相似文献