航海类专业学生英语学习风格调查分析

采用Brindley调查问卷方式,从英语成绩满意度、学习方式、学习方法偏好、词汇学习策略偏好、媒体偏好、课堂学习活动偏好等方面,对航海专业学生英语学习风格特点进行研究,并指出了解学生学习风格对英语教学的重要意义。     

高等数学课堂讲援指导原则初探

本文是笔者根据多年高等数学的教学实践和探索，而总结得出的在课堂讲授中应遵循的几物原则，并对其作了具体论述和实例说明。遵循这些原则，在课堂讲授中取得了明显的教学效果。     

外语课堂教学互动策略探讨

面对中国外语教学活动中主要以教师为中心的现实情况，以互动理论为基础，以课堂教学中的三段式会话为框架，描述性地研究了课堂互动中的提问策略、调整策略和反馈策略。     

三一旋挖钻机工法课堂

第3讲：如何在流砂地层做到高效施工 通常将粗粒（大于0．075mm）含量占50％以上、砾粒含量小于50％、粘粒含量极少、以砂粒为主的土称为砂粒土，矿物成分以石英、长石及云母等原生残余矿物为主，其塑性极低或无塑性。砂类土一般都没有连结，呈单粒结构，透水性强、压缩性低，且压缩过程很快，内摩擦角较大，承载力较高。     

浅谈QC小组的有效活动

铁路运输业正从传统的计划经济体制向市场经济体制转变，市场经济的本质特征就是竞争，优胜劣汰是客观规律，竞争的实质和焦点是质量。而一个企业要把质量搞上去，必须靠企业全体员工的共同努力，而实现全员参与质量管理的最好形式，就是认真地开展ＱＣ小组活动。市场经济...     

试论自我教育的建构——以文学讨论课的组织为例

结合作者在组织文学讨论课方面的教学实践，简要论述自己致力于建构学生自我教育的意识和能力的做法和体会．     

物资系统开展QC小组活动的思考与建议

结合天津铁路分局物资工业分处的具体实践，对铁路物资系统如何开展QC小组活动进行了深入的分析。     

“双一流”建设背景下一流工科课堂建设探讨

“双一流”建设正在如火如荼的开展中,在“双一流”建设的重要机遇下,打造“一流课堂”是提高高等人才整体素质和专业能力的重要途径。通过目前存在的突出问题剖析,提出通过教学内容、教学方法和教学手段三个方面为抓手,进行不断改进和完善传统课堂教学模式,加速推进“一流课堂”建设普遍化,整体提高课堂教学质量,提升学校整体教学水平。     

完善奖励机制 促进QC小组活动

１　前言机制是事物构成要素之间的相互联系、相互制约、相互作用关系的运动机能。奖励机制是指奖励构成要素（目的、对象及数额）之间的制约激励作用的运动机能，因此它包含着激励机制和约束机制两个方面。然而，人们只知奖励激励机制的一面，而忽略了奖励约束机制的作用，以致使奖励机制不够完善，于是奖励也就达不到预想的效果。这种现象在全质管理奖励中尤其严重。我国的ＱＣ小组活动已经开展了２０年，至今发展还很不平衡，国家虽颁发了“ＱＣ”小组活动管理办法，对质量管理奖、科技进步奖、技术革新、合理化建议奖以及节约奖，都有明…     

对勘测设计单位开展QC小组活动的认识

ＱＣ小组是我国多年来开展的群众参加管理的经验同国外先进的科学管理方法相结合的产物，在过去的２０年中，勘测设计行业也大力开展了ＱＣ小组活动，对勘测设计的质量起到了推进和保证作用。但勘测设计行业有其特殊性，在勘测设计单位开展ＱＣ小组活动不同于一般的生产企业，要想成功地、深入持久地开展ＱＣ小组活动，就必须了解在特定的条件下如何理论结合实际，把握客观环境发挥ＱＣ小组的独特作用。１　勘测设计单位的行业特点众所周知，勘测设计行业是多学科协作的知识密集型产业，是建设系统的基础行业，它有以下两个最基本的特点：１…