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251.
根据交通部的统一部署和珠航局<关于开展珠江航运业结构调整调研工作的通知>(交珠航发[2003]65号)精神,9月5日至18日,由朱伟桥局长、郑明钰副局长、陈建华副局长带队的珠航局航运结构调整调研组分别对珠江三角洲和干线的广东、广西两省(区)10地市进行了现场调研. 相似文献
252.
253.
通过对现行航海教育体系及课程结构的分析,阐述了构建航海教育“立交桥”的瓶颈问题,提出了模块化课程构建方案,指出了方案实现应解决的主要问题。 相似文献
254.
对网络课程评价体系的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
姚存治 《郑州铁路职业技术学院学报》2003,15(2):46-49
本根据对国内外网络课程评价标准的广泛调研,分析了当前网络课程评价的发展现状,并在此基础上综述了对网络课程评价的基本原则。 相似文献
255.
256.
课程心理学基础研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
胡斌武 《兰州交通大学学报》2002,21(2):130-134
心理学作为课程的基础学科之一,其意义在于为课程研究提供学科范式,发展心理学,学习论的基本原理为课程论提供理论前提,其研究成果成为课程理论与实践的依据,本文对课程心理学及其发展历程进行了介绍和述评,旨在引起国内学人对基础理论研究的重视,并为建构具有中国特色的课堂学科范式做出贡献。 相似文献
257.
胡金汛 《上海铁道大学学报》1998,19(7):23-29
本文探讨了机械类本科人才的培养目标,从加强学生在机械技术方面基本功底,扩大知识面,淡化具体专业出发,将机械系各专业的课程安排在原有基础上进行高速改革。 相似文献
258.
闫超 《郑州铁路职业技术学院学报》2007,19(4):27-27,30
《电子技术基础》是一门实践性非常强的重要的专业基础课程,它对学生以后的学习具有重要的影响。学生普遍认为这门课程比较难学,其主要原因在于这门课分析、讨论的很多是看不见、摸不着的微观粒子的运动规律。这就给教师提出一个问题,怎样才能降低学习难度,激发学习兴趣,提高教 相似文献
259.
周洁 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):78-79
介绍了目前单片机原理及应用课程教学和发展所面临的问题,结合教学工作实践,单片机课程教学改革应从教学内容、实践环节、考核形式等方面不断推进,从而提高学生的单片机设计能力和创新能力. 相似文献
260.
<电气工程基础>是高等院校本科电气工程及其自动化专业教学改革力度较大的一门课程,是跨一级学科设置的电气大类专业技术基础平台课.根据我校<电气工程基础>课程进行的教学改革与实践,就<电气工程基础>课程内容的优化、现代教学手段的实施、考核方式以及教学方法中创新能力的培养等方面进行了研究分析,提出了一些课堂教学、作业、考试等方面的具体方法. 相似文献