育人指南施教方案——大学教案略论

大学教案"育人方略"的教学指导作用被轻视,编制"教学方案"这一重要教学环节被忽视.以学生为主体,实施"学教合一",创新教育观念;设计教学行为,积淀教学机智,身教重于言教;发挥教案作用,认真编制教案,以实现教案"施教方略"的育人功能.     

浅谈大学生体育学习动机的培养和激发

本文通过对体育学习动机的内涵、构成因素的初步分析，结合航海体育教学实践，提出在大学体育教学中对学生的学习动机进行培养和激发的一些方法。     

林海十余新品通过鉴定

最近，由东南大学、南京理工大学、江苏大学、天津内燃机研究所、上海摩托车研究所等单位专宋、教授组成的鉴定委员会，对林海集团研制的全地形车及发动机、通用小型汽油机共13个产品进行了技术鉴定。     

风景这边独好

2006年北京国际车展，11月18日终于在北京拉开帷幕，来自二十个国家和地区的1500家中外企业将同台竞技。为缓解车展场地的紧张局面，以自主创新著称的吉利控股集团充分利用北京吉利大学得开独厚的场地优势，主动向组委会申请开辟吉利大学新展区，替组委会分忧。     

我校参加2004年海峡两岸交通大学学术研讨会

2004年海峡两岸交通大学学术研讨会于2004年10月9日至10日在西安交大举行。这次会议的主题为“生物技术，能源与材料科学”。学校高度重视本次会议，进行了周密的部署，最后向会议提交了23篇具有较高水平的学术论文。其中，计算机学院1篇；力学系1篇；药学院7篇；机械学院5篇；材料学院5篇；生物系4篇。     

江苏料技大学

江苏科技大学是一所以工为主、理工经管文农多学科相互支撑．特色鲜明，实行省部共建、省管为主的普通高等学校。学校始于1933年创办的上海大公职业学校．2004年5月18日，更名为江苏科技大学。     

世界海事大学教学法培训的新策略

一、简介ＳＴＣＷ78/95公约的适用导致了许多新的教学方法的产生及培训、评估方法的变化。新的形势要求今天的教员和评估者不但要具备多种教学技能 ,还必须掌握并懂得如何利用新的培训技术。本文介绍了世界海事大学 (ＷＭＵ)的海事教育与培训课程是如何帮助海事培训教员更好地了解有效的教学技巧及在适用ＳＴＣＷ 78/95公约的背景下自己的作用的。　　二、教学技巧世界海事大学海事教育与培训课程的内容之一是为学员提供课程设计与评估、有效的课程讲授技巧及教学效果检测手段。表 1 :第二学期教学法课程设置情况表 1:ＷＭＵ海事教育与培训…     

大学毕业生“适应期”问题探讨

高等学校不仅要完成知识传授的任务，而且还要解决学生的长远发展问题，它内含着一整套有关在校大学生走向社会后的“后劲”的培养问题。所以，大学教育必须充分考虑到受教育者发展的可持续性，充分考虑到大学生在未来社会生活中的丰富的可能性，以未来发展的可能性作为进行当前教育教学改革的前提条件。     

MBA 上海海事大学MBA教育中心

上海海事大学经济管理学院工商管理硕士MBA教育始于1996年，经过数年的发展，已为大型企业尤其是海运、港口和物流企业培养了一批首席执行官（CEO）、首席财务官（CFO）、首席物流官（CLO）及其他高层管理人员。