Bradley E.Hughes将继任美国固铂轮胎首席执行官兼总裁

2016年2月23日,全球领先的轮胎制造商之一Cooper美国固铂轮胎宣布了高层管理人员的继任计划。现任董事长、首席执行官兼总裁Roy V.Armes宣布将于2016年8月31日正式退休,公司董事会计划推选现任公司资深副总裁兼首席运营官Bradley E.Hughes继任首席执行官兼总裁职位。届时Bradley E.Hughes也将加入董事会。现任首席独立董事Thomas P.Capo将     

论一般工科院校如何应对网络虚拟大学的挑战

分析了一般工科院校面临的困境，阐述了网络虚拟大学的优势和特点，并提出了传统大学如何应对网络虚拟大学挑战的一系列措施。     

大学体育课程多媒体教学方法研究

多媒体教学技术的运用使高校体育教学拥有一种全新的平台,对高校的体育教学具有积极的促进作用,。本文结合实际情况,对多媒体教学技术在高校体育教学中的应用情况做一些研究,以期实现多媒体教学技术更好地服务于高校体育教学。     

刊误说明

正由于排版失误,造成2014年1期杂志内容有所遗漏和刊误,现补充修正1期内容,不便之处敬请谅解。《对构建校园夜市的创业前景分析——基于对哈尔滨商业大学周边夜市的调研》,作者:武文彪,庄岩,姜明雪,李佳儒,柳森。补充基金项目:黑龙江省大学生创新创业训练计划项目,项目编号:201310240042。     

大学师范生爱国主义教育刍议

爱国主义教育就是爱国品德的培育,这包括了爱国认识、爱国情感、爱国意志和爱国行为等要素。由于大学师范生未来的职业特殊性,决定了大学师范生的爱国主义教育是青少年爱国主义教育的重要环节。爱国主义教育不能机械僵化地开展,而是要与时俱进,适应新时期大学师范生的认知水平和心理特点,运用多种形式艺术化地开展,要注意由情入理、由感性到理论的发展过程,强调爱国主义的情景性和实践性,结合信息化技术提升爱国主义教育的趣味性和泛在性,并在实践中不断探索符合时代特征的教导方式。     

混合式教学模式下的大学英语课程思政教学设计与实践 ——以兰州大学《大学英语(3/4)》课程为例

本研究以兰州大学针对非英语专业大二学生开设的《大学英语（3/4）》为例,基于理论分析及调查问卷结果,探索并分析了混合式教学模式在大学英语课程教学设计中的应用,聚焦大学英语课程中思政元素的融入模式及效果。教学实践表明,线上线下教学的有机融合既能保证学生的语言学习需求,又为实施课程思政教学提供了保障。在混合式教学模式下进行大学英语课程思政教学要求教师发挥主导作用,不断深入发掘教材中的思政元素、对课程进行精细设计并为学生提供优质的学习资源,以学生为中心利用线上线下学习模式凸显其主体性,才能取得最佳的教学效果。     

数字校园的建设发展与规划

为了规划和实施校园的信息化建设，从层次化、整体化的观念出发，并结合校园网络的实际情况，探讨了如何利用先进的网络技术在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提高传统校园的教学效率，扩展传统校园的综合功能，以最终实现教育过程的全面信息化，文中很好地将现代教育思想和现代信息技术结合了起来，为教育信息化在数字时代提出了一个清晰的目标。     

中继语与大学英语写作的定式思维问题

大学英语写作中中继语对修辞方面出现的定式思维问题有明显影响，大学生应能注意到这种影响，并在写作中有意识地模仿英语修辞模式，写出地道的英语文章。     

大学英语隐性课程中的德育教育浅析

学生品德的形成具有内隐学习的特点,隐性课程可以使德育与智育的教育有机结合。大学英语隐性课程中的德育教育是有目的、有计划地通过英语学习的具体环境和活动,使学生以间接、内隐的方式得到语言和德育教育的结果,对学生的品德形成与发展起到很好的引导作用。     

《兰州交通大学学报》征稿简则

《兰州交通大学学报》（双月刊）是由兰州交通大学主办,面向国内外公开发行的综合性学术刊物,是中国科技核心期刊。本刊创刊于1959年．曾获全国高校学报优秀编辑质量奖、全国优秀高校自然科学学报及教育部优秀科技期刊、甘肃省高校优秀学术期刊、CUJA综合数据质量奖、中国学术期刊数据规范（CAI—CD）执行优秀奖。本刊是美国《数学评论》（MR）、德国《数学文摘》（ZB1）的收录用刊;是《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊;是《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、（75方数据一数字化期刊群》、《中国核心期刊（遴选）数据库》等全文收录期刊。