首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1257篇
  免费   0篇
公路运输   189篇
综合类   663篇
水路运输   331篇
铁路运输   55篇
综合运输   19篇
  2023年   7篇
  2022年   9篇
  2021年   9篇
  2020年   7篇
  2019年   10篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   8篇
  2015年   30篇
  2014年   110篇
  2013年   69篇
  2012年   124篇
  2011年   110篇
  2010年   127篇
  2009年   137篇
  2008年   76篇
  2007年   85篇
  2006年   70篇
  2005年   42篇
  2004年   47篇
  2003年   41篇
  2002年   33篇
  2001年   19篇
  2000年   13篇
  1999年   7篇
  1998年   1篇
  1997年   4篇
  1996年   17篇
  1995年   9篇
  1994年   6篇
  1993年   7篇
  1992年   1篇
  1991年   3篇
  1990年   9篇
  1989年   6篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有1257条查询结果,搜索用时 6 毫秒
451.
当今推行素质教育已成为我国教育的主要目的.体育作为教育的重要组成部分,在素质教育中起着重要的作用,本文就目前情况下怎样更好的把握形式、明确目标,从适应素质教育发展的角度出发,根据本校实际情况,找出了现行大学体育选项上课中存在的问题,提出合理建议及对策.  相似文献   
452.
结合英语新闻广播的报道形式及特点,对影响英语新闻广播听力理解的语言因素和非语言因素进行了分析,并提出了相应的对策.  相似文献   
453.
简析地铁长隧道控制测量   总被引:1,自引:0,他引:1  
邹勇 《隧道建设》2006,26(Z2):27-29
以广州地铁三号线市~番区间盾构隧道工程的施工控制测量为背景,介绍隧道工程控制测量技术,总结隧道控制测量经验,减少测量误差和粗差的产生,为以后的隧道工程提供方便可行的控制测量方案,使其达到规范规定的贯通精度.  相似文献   
454.
大学英语阅读速度提高方法之探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了影响大学生英语阅读速度的原因,提出解决问题的方法:注意阅读材料的选择;强调运用先前所具备的有关文章结构、内容方面的知识;减少精读时间,并且详细阐述了此方法的具体运用步骤与技巧;以及加大学生课外阅读量。  相似文献   
455.
徐颖 《世界汽车》2005,(8):110-113
在大学里就已拿车本的刘先生,两年前大学毕业后从东北来到北京工作.当初并无购车计划,因为刘先生一直认为北京是不适合开车的,感觉在北京,自己养一辆还不如打车划算.但今年五一,刘先生在结婚前装修房子的时候,借用朋友的捷达车后,改变了刘先生对于养车不如打车的观点,决定购车。  相似文献   
456.
理工科和文理科大学英语教学大纲对写作的总要求是学生学完四级英语之后能具有初步的写作能力。而且大纲还逐级对写作提出了十分具体的规定。如一级:要求能运用学到的词汇、语法结构和功能意念组词成句;三级:能运用学到的词汇、语法结构和功能意念连句成段;四级:能运用学到的词汇、  相似文献   
457.
简论航海教育中的人文精神培养   总被引:4,自引:1,他引:3  
阐述了人精神的内涵,提出大学人教育的根本目的是培养受教育的人精神。章从几个方面论述了航海教育加强人精神培养的重要意义,尤其详细分析了人精神是提高航海类专业学生道德素质、化素质、专业素质和心理素质等综合素质的关键,并简要探讨了航海教育培养人精神的途径。  相似文献   
458.
西北民族大学新建中心教学楼南侧边坡在大楼基础开挖刷坡过程中多处出现滑塌,给大楼基础施工带来严重威胁,通过对该边坡的综合整治,达到了稳定的要求.  相似文献   
459.
《水运管理》2007,29(1):F0003-F0003
2006年12月15日上午,中国海运(集团)总公司总裁李绍德、党组书记马泽华一行6人访问上海海事大学,与上海海事大学校领导进行了热烈的座谈。上海海事大学校长於世成致辞,对中海集团多年来对学校的大力支持表示感谢,并简要介绍了学校概况、办学特色、办学定位和发展目标等。  相似文献   
460.
学术阅读作为篇章教学的一部分,目的是帮助学生熟悉学术阅读的要素,掌握学术阅读方法,以便他们在专业学习和今后工作需要时能在众多的专业学术献中迅速准确地获取有关信息。章就如何利用学术阅读教学程序讲授航海英语阅读方法的问题进行讨论,希望能指导航海类专业学生在大学英语学习过程中获得有效的专业英语阅读技能训练。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号