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学生在汽车车身修复实训过程中,安全始终是一个非常重要的课题,如何在教学中最大限度地保障学生的安全是一个永恒的话题。通过建立一个布局合理的实训场所,培养学生规范性的操作技能,强化学生的安全意识,加强实训指导等措施来保障实训课安全顺利开展,充分体现以人为本的管理要求。本文将从3个方面进行阐述,以期能有效防止学生在车身修复实训中安全事故的发生。 相似文献
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基于模糊理论的高职院校实训教学效果综合评价 总被引:3,自引:0,他引:3
以高职院校实训教育为研究对象,构建实训教学效果综合评价指标体系,并应用模糊数学理论和层次分析法,建立综合评价模型,并用具体实训教学效果数据进行了验证。 相似文献
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针对众多交通监控实训设备功能都较为单一,多数只具备监控系统集成和操作控制实训台,各子系统缺少安装调试与故障检测功能,无法满足行业对监控系统维修检测的实训教学需求,结合高等职业教育的特色,依据交通安全与智能控制专业课程实践教学的标准,研究制作出既满足“监控系统集成与维护”课程实训教学需要,又可用于”公路收费及监控. 相似文献
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社会工作是政府主导社会力量广泛参与的、以为民解困和助人为乐为宗旨的、以科学的理论和方法为手段的专业性、职业化的社会服务工作。社会工作是一项专业性较强的工作,为了培养这方面的专业型人才,我国一些高校纷纷开设了社会工作专业本科。通过系统化的培养,使本专业的学生们能够掌握社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理想,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法和技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践多方面的基本能力。 相似文献
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实训(验)室是高校办学的物质基础和必要条件。实训教学的综合化、智能化管理是加强高等院校人才培养质量、提高办学效益的一个关键。本文从实际工作需求出发,结合软件工程、C/S和B/S等领域知识,提出了开放式实训管理信息系统的构想。它将为进一步开发实训管理信息系统提供一定帮助,以促进实训的规范化管理。 相似文献