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加强教育,在提高驾驶员思想素质上下功夫一要强化思想道德观念。加强思想政治教育,坚持不懈地抓好我军历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育。坚持用正确的思想理论武装官兵头脑,充分发挥典型人物的导引作用。帮助广大车勤人员树立正确的人生观、价值观和荣辱观,努力增强他们的敬业精神和奉献意识。加强法纪教育。结合任务转换、季节交替、形势变化等时机,组织车勤人员学习以“爱车、守纪、安全、节约”为主要内容的交通法规、安全行车常识和部队有关安全行车规定,把职业道德、作风纪律和交通安全法规贯彻到执行任务中。解决好“为谁当兵,为准开车”的基本问题,树立“着眼实战保中心、立足本职练精兵、文明行车塑形象、遵章守纪保安全”的思想观念。二要强化时刻战备观念。车勤分队每月都要根据不同阶段、不同特点、不同任务,采取集中教育和随机教育的方法,认真组织战备形势教育,引导官兵自觉克服当“和平兵”、“和平官”的思想,使广大驾驶员牢记自己肩负的职责。增强责任感、使命感,树立当兵打仗观念。三要强化作风纪律观念。要坚决破除“稀稀拉拉汽车兵”的观念,必须深入开展“刹歪风、遏违章、减事故、保安全”教育整顿活动,落实军车违章抄告制度,教育官兵克服“无所谓”的想法,从思想上深刻认识到作风对驾驶员的重要性。要从严要求。注重养成,努力使作风培养成为官兵的自觉行动,做到营区内与营区外一个样、集体活动与单独活动一个样。要搞好监督讲评,通过经常性检查,及时发现不良倾向,有针对性地做好纠偏工作,促进驾驶员的作风养成。大力培育驾驶员严谨的作风、严明的纪律、理性的思维和依法办事的意识,做到不开快车、“英雄车”、“赌气车”,不强行超车,自觉做到军容严整,遵规守纪。以良好的驾驶作风和严明的纪律,展现军车驾驶员良好的精神风貌。 相似文献
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854.
安全稳定是增运增收的前提,随着中国铁路广州局集团有限公司货运量逐步攀升,集装箱、安检查危、外包装卸等安全管控难度增大.广州局集团公司积极构建货运"7S"安全管理体系,深入推进货运站段标准化规范化建设,抓实风险管控与隐患排查,大力推进科技创新保安全,不断强化现场控制,为货运增量保驾护航.针对安全意识不牢,风险研判不细,现... 相似文献
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随着知识的发展和科技的进步,当今世界各国之间的竞争主要是创新的竞争。21世纪是信息时代,知识不断创新,高新技术迅速产业化,而这些创新的关键在于人才,一个没有创新能力的国家将难以在世界上立足。所以在科技创新队伍中对科技创新者的培养就至关重要。提高创新者创新能力的一个重要途径就是使他们在科研过程中的自我管理系统得到有效、高速运行。所以本文从科技创新者的角度构建出自我管理系统模型,这个系统由人格管理系统、资源管理系统、能量管理系统构成,本文也是从这三方面展开。 相似文献
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现如今,群众文化已被重视起来,成为社会主义精神文明建设的必不可缺的一部分。为提高全国人民的基本素质,让经济和社会能够持续稳定的进步发展,特提倡基层群众做好文化工作,提高民众的基本素质,构建和谐社会。本文通过对基层群众文化的特性和深入了解情况来对如何做好群众工作进行一个大概的研究。群众文化的主要性质意义是为了提高基层群众对群众文化工作的思想认识,突出地方特色,把握时尚潮流脉搏,使群众文化的队伍迅速扩大,繁荣发展,完善管理制度,使基层群众文化的工作进入一个新时代。 相似文献
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汽车兵训练机构是一个崭新的提法,从司机到汽车兵的过渡,彰显的是军交运输地位作用的提高,是对军交运输系统的要求,从“专业”到“兵种”,折射的是新时期加强投送能力建设的重大意义。作为汽车兵的摇篮,加强新时期汽车兵训练机构建设具有重要而特殊的意义。一、加强汽车兵训练机构建设,首要是把准定位(一)基地既是驾驶员培训的基地.也是军区部队投送能力建设的基地。从20世纪80年代开始,军交运输训练改革的一个显著标志就是基地化,其中尤以司训基地为代表。司训基地的建立.为部队源源不断地输送着“既是驾驶员也是战斗员”的汽车兵.有力保证了部队驾驶员队伍的基本稳定和部队运输保障能力的常态保持。进入新世纪新阶段,军交运输建设的重点指向了投送能力建设。面对这种形势要求, 相似文献
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马杰 《交通世界(建养机械)》2013,(Z1):221-222
我国自推行建设工程监理制度以来,已经走过了三十几年历程,监理队伍逐步走向社会化、专业化和科学化的发展道路。总监理工程师是由公司法人授权,全面负责委托监理合同的履行、主持项目监理机构工作的监理工程师。作为建设工程项目管理的核心——总监,一直是施工单位、建设单位、监督单位非常关注的对象。作为总监应如何成功地实施一个项目的监理工作,从 相似文献
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戚光辉 《浙江交通职业技术学院学报》2013,(3):65-68
企业指导教师在学生顶岗实习指导中发挥重要作用,针对企业指导教师队伍存在的问题,从重视程度、出台政策、资质认定、明确职责、落实待遇、强化管理、继续教育及监督指导等方面,提出一系列的建议与措施,以加强企业指导教师队伍建设,促进职业教育的发展。 相似文献